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感受亲情 学会做人——人教版课标教科书语文一年级(下)《胖乎乎的小手》教学设计
1
作者
包翠萍
《辽宁教育》
2007年第1期92-93,共2页
课文分析 本课写的是兰兰的一双手:能画画,能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰胖乎乎的小手的原因。课文小中见大,通过一张画巧妙地夸...
课文分析 本课写的是兰兰的一双手:能画画,能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰胖乎乎的小手的原因。课文小中见大,通过一张画巧妙地夸奖兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感,内容和语言都贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。
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关键词
《胖乎乎的小手》
教学设计
学会做人
一年级
教科书
人教版
亲情
感受
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题名
感受亲情 学会做人——人教版课标教科书语文一年级(下)《胖乎乎的小手》教学设计
1
作者
包翠萍
机构
喀左县南公营子镇南汤小学
出处
《辽宁教育》
2007年第1期92-93,共2页
文摘
课文分析 本课写的是兰兰的一双手:能画画,能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰胖乎乎的小手的原因。课文小中见大,通过一张画巧妙地夸奖兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感,内容和语言都贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。
关键词
《胖乎乎的小手》
教学设计
学会做人
一年级
教科书
人教版
亲情
感受
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
感受亲情 学会做人——人教版课标教科书语文一年级(下)《胖乎乎的小手》教学设计
包翠萍
《辽宁教育》
2007
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