影响农村小学英语教学质量的因素及对策思考

当前,面对新形势、新任务,如何提高农村小学英语教学质量,日益成为教育界、学生和家长关注的问题。本文在广泛、深入调研的基础上,对影响农村小学英语教学质量的因素进行了初步分析归纳,并提出了解决建议。

试谈综合实践课的开展

综合实践课是在教师指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生经验、密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识综合利用的实践性课程。它是国家规定的、地方指导、学校组织开发和实施的课程,是小学三年级至高中开设的必修课。