20世纪初中国资产阶级传播马克思主义及其启示

20世纪初,中国资产阶级改良派与革命派都曾译介过一些马克思主义著作,对传播马克思主义作出了一定的历史贡献,特别是一些社会主义学说著作的翻译出版,在中国播下了科学社会主义思想的种子。中华优秀传统文化对马克思主义在中国的早期传播起了积极作用,同时马克思主义与中华优秀传统文化相结合打开了理论创新的广阔空间,在建设中华民族现代文明中具有重大意义。

“回顾与前瞻:中共革命与列宁主义在中国的传播史研究”学术座谈会综述

列宁主义在中国传播的历史是整个马克思主义传播史的重要组成部分,对中共革命的兴起和发展产生了重要影响。为了继续加强列宁主义在中国传播的历史研究,进一步探讨列宁主义在中国的传播与中共革命之间的深刻联系,对既往相关研究成果作出阶段性的学术史回顾和评析,并在此基础上就如何继续推动、深化和创新列宁主义在中国的传播史研究及其理论、方法和体系建设作出具有前瞻性的研判和建议,就成为党史学界亟须认真思量和细致规划的一个问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想方法论的形成机理、内容体系和重大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想方法论是在“两个结合”过程中形成、发展和完善的,它在解决中国实际问题中创新发展了马克思主义方法论,同时具有中国特色、中国气派、中国风格。“哲学方法”“思维方法”“实践方法”是习近平新时代中国特色社会主义思想方法论体系的主要组成部分。深刻、完整、系统地把握习近平新时代中国特色社会主义思想方法论,对于深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释具有重大意义。

新时代青年大学生传承红色基因面临的挑战与对策

青年大学生作为社会主义的建设者和接班人,传承红色基因意义重大。目前,青年学生在传承红色基因方面存在着党史知识贫乏、西方思潮冲击、自媒体对红色基因话语权削弱、虚拟空间娱乐化等影响和挑战等问题。要通过加强党史学习教育、开展红色实践活动、改进教学方法、充分利用互联网技术传播红色文化、政府社会高校多方协同,形成传承红色基因、赓续红色血脉的长效机制。

新民主主义革命时期中国共产党革命精神的生成与演进(1919-1949)

新民主主义革命时期中国共产党革命精神体现了中国共产党人的高尚品质和坚定信念,反映了中国人民在困难中自强不息、在挑战中开拓进取的顽强精神。本文通过厘清新民主主义革命时期中国共产党革命精神生成与演进历程,进而分析其特征及其内在逻辑,这对于在新的历史背景下促进中国特色社会主义事业全面进步并实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。

经济伦理共同体:扎实推进共同富裕的时代新路

经济伦理共同体是在经济伦理和“共同体”思想的基础之上提出来的一个新的理论范畴,是解决时代之困、现实之需和扎实推进共同富裕的思想密钥与实践路径。在本质表现上,经济伦理共同体和共同富裕具有社会归属同质性、价值引领趋同性、实践范式统一性、目标指向一致性、双向交互联动性特征。在新的时空场域中,要使经济伦理共同体对共同富裕起到根本性的推动作用,就必须在党的领导和政府的主导下,积极建构以经济伦理共同体为目标指向、以基本经济制度规范体系和“经济人”社会综合治理为“两翼”的“一体两翼”格局,探索开创出一种具有“人民至上、公正合理、义利统一、守信尽责、共建共享”的中国特色的社会主义新型经济伦理生态,从而扎实推进共同富裕。

邓小平“解放思想实事求是论”的客观根据与基本方法

“解放思想实事求是论”是指称散见于邓小平的一系列著作、讲话、谈话和中共中央相关文件等不同形式文本中的——邓小平关于“解放思想实事求是”的思想和学说,是邓小平理论对马克思主义的创新性发展。它既是一种关于中国共产党人对“怎样对待马列主义毛泽东思想、社会主义、党的思想路线”等重大问题的世界观学说,又是一种关于中国共产党人“如何分析解决‘左’和右的问题,尤其是‘两个凡是’新教条主义问题”的方法论学说。本研究主要是从方法论维度,探讨邓小平为何提出“解放思想实事求是论”的“对社会主义的认知、对毛泽东思想的认知、对党的思想路线的认知”等客观根据,以及邓小平“解放思想实事求是论”的“‘马克思主义同中国实际相结合’的方法、‘实践标准’的方法”等两个基本方法。本研究认为,学习运用邓小平“解放思想实事求是论”的方法论,对于理解把握邓小平“解放思想实事求是论”精神、坚持发展中国特色社会主义和推进中华民族伟大复兴等均具有重大意义。

政党文化视域中伟大建党精神的内涵解读与思考

建党精神和政党精神是政党文化的核心与灵魂。必须从政党文化的高度全面理解与把握伟大建党精神的深刻内涵,深入探讨伟大建党精神与中国共产党政党文化之间的密切关系。作为中国共产党政党文化的鲜明标识,伟大建党精神在精神(价值)、制度和行为三个层面与中国共产党政党文化高度契合,具有重要的政党文化建设功能和价值。伟大建党精神是新时代政党文化建设的宝贵资源,必须把弘扬伟大建党精神摆在新时代政党文化建设的重要位置,将伟大建党精神全面融入中国共产党政党文化建设的全过程。

体育高质量发展助力共同富裕的依据、机理与路径

体育高质量发展助力共同富裕具有严密的理论依据和现实依据。体育高质量发展助力共同富裕的机理在于:助力经济富裕,为共同富裕夯实物质基础;助力精神富足,为共同富裕提供精神支持;助力生态富美,为共同富裕打造美丽中国;助力社会富安,为共同富裕凝聚各方共识。体育高质量发展助力共同富裕的路径在于:满足群众体育文化需求,更主动地推进共同富裕;促进公共体育服务均等化,更公平地推进共同富裕;打造现代体育产业体系,更高效地推进共同富裕。

提升中国话语国际传播效能的实践路径

全面提升中国话语的国际传播效能,需要从话语表达、传播渠道、传播主体等各个方面加以优化。为此,主流媒体机构要善于通过特定的传播内容引发海外受众的共情讲好中国故事和传播好中国声音,大力传播生活化气息浓厚的内容来吸引更多海外受众的关注;积极拓展国际传播平台,充分利用先进的传播技术以及海外意见领袖,构建中国话语国际传播的全媒体矩阵;加大对专业性国际传播人才培养和民间国际传播人才支持的力度。

党的二十大以来推进全体人民共同富裕研究述评

党的二十大以来,学界围绕共同富裕的理论基础、主要挑战、实践路径、评价方式和保障机制等方面进行研究,取得了丰富的研究成果。但现有研究成果在研究内容、研究导向、研究范式、研究视角和研究方法等方面还存在一些不足,要进一步注重系统研究、强化问题意识、创新研究范式、拓宽研究视野、构建数据模型,产出更多高水平原创性研究成果,构建中国特色社会主义共同富裕理论体系。

“八八战略”与“六个必须坚持”世界观方法论的萌发

党的二十大报告将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,集中概括为“六个必须坚持”,即“必须坚持人民至上”的根本立场、“必须坚持自信自立”的精神特质、“必须坚持守正创新”的理论品格、“必须坚持问题导向”的鲜明风格、“必须坚持系统观念”的科学方法和“必须坚持胸怀天下”的宏伟视野,上述世界观和方法论在习近平总书记主政浙江时就已萌发,在“八八战略”中得到充分体现。深入解读贯穿于“八八战略”中的科学世界观和方法论,既是贯彻落实这一重要决策部署的内在要求,也有助于更好地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

论全面理解伟大建党精神概念的三个维度

目前学界对伟大建党精神概念的理解与定位存在一定分歧,需要我们对这一重要概念作进一步解读与阐释。“伟大建党精神”不仅是一个历史概念和党的建设概念,还是一个政党文化概念。因此,我们应当从中共成立、党的建设和政党文化三个维度全面理解“伟大建党精神”概念的深刻意涵。伟大建党精神概念的提出,是“向后思考”思维方式的理论成果,也是马克思主义政党理论的重要创新成果。伟大建党精神事实上是中国共产党政党精神,应当进一步拓宽伟大建党精神研究视域,将伟大建党精神和中国共产党政党精神研究推向新的高度。

论心理互换在高校思想政治教育中的应用

心理互换是提升思想政治教育实效的良好方法,能够拉近思想政治教育者和教育对象的距离,让双方在换位思考的基础上相互尊重、相互理解,从而达成思想政治教育目标。反过来,思想政治教育也可以促进大学生心理健康,形成健全的人格,促进大学生的全面发展。通过创造开放包容的教育环境、建立友好亲近的师生关系、运用强互动性的教学方法,可以加快实现心理互换原则在高校思想政治教育中的灵活运用,提升思想政治教育的针对性和实效性。

中国共产党人精神谱系融入高校思政课的逻辑理路与方法路径

中国共产党人精神谱系蕴含着丰富多样的思政教育资源,具有深厚的育人价值。推动中国共产党人精神谱系融入高校思政课,要深刻认识中国共产党人精神谱系融入高校思政课的价值意蕴,全面厘析中国共产党人精神谱系融入高校思政课的根本目的、基本原则、逻辑方式和关键环节,同时在教育理念、教学方法、教学内容和形式上持续优化中国共产党人精神谱系融入思政课的方法路径。

人类命运共同体视域下全球数字治理风险及其应对

数字化转型为人类社会提供发展机遇的同时,也带来了诸如治理制度碎片化、集体行动困境以及数字权力分配不均等全球数字治理风险。中国所倡导的人类命运共同体以公平正义的根本原则超越了数字霸权,以合作共赢的实践要义谋求数字发展,以开放包容的价值理念兼顾多主体诉求,为构建公正合理的全球数字治理新秩序提供价值遵循。应对全球数字治理困境,应当以人类命运共同体作为全球数字治理的实践指南,通过重塑制度规范,营造全球数字治理共同体;推进数字合作,践行多边主义原则;促进文化交流,凝聚价值共识。

中苏金属股份公司创办问题的历史考察

中华人民共和国成立初期,基于冶金工业发展的需要,我国领导人向苏联政府提出在新疆共同开采、加工有色金属及稀有金属矿产资源的建议,得到苏方的响应与支持。为此,中苏两国政府代表团根据平权合股、真诚合作、互利双赢原则,从1949年12月至1950年9月,经过9个多月的充分沟通和反复谈判协商,最终在新疆迪化(今乌鲁木齐)正式创办了中苏金属股份公司。正是由于中苏两国高层的积极推动以及双方谈判团队的共同努力,中苏金属股份公司才得以创办。这一曾经举世瞩目的大事,标志着现代新疆有色金属及稀有金属工业发展的肇始。

数智时代人的数字异化:表征、原因及其克服路径

人的数字异化是异化现象在数智时代的具体表现。人的数字异化不仅表现在人的数字劳动异化上,还体现在作为数字生存者的人在生存生活状态方面的异化,具体呈现出数字劳动商品化、人对数字劳动过程的依附、人的主体性虚化和人的现实性消解四重样态。人的数字异化是资本逻辑宰制下算法演绎、资本主义意识形态制造认同的必然结果,也是人迫于压力而自我量化的现实选择。解决人的数字异化问题,一是要揭露数字资本主义的本质,二是要重新发掘和恢复人的主体性,三是要构建数字交往与数字命运共同体,替代数字资本主义的增殖逻辑。

毛泽东治疆思想及其重大现实意义

毛泽东治疆思想是毛泽东思想的重要组成部分。从土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期到社会主义革命和建设时期,毛泽东运用马克思主义理论,创造性地提出许多解决新疆问题的方针政策,形成了系统的治疆思想,内容主要有:民族平等和民族团结;实行民族区域自治;实行社会改革;实行屯垦;紧紧依靠各族人民做好新疆各项工作。毛泽东治疆思想坚持以马克思主义民族理论为基础,展现出高度的辩证思维和中华优秀传统文化智慧。在新的历史条件下,发扬毛泽东治疆思想,要坚持民族平等原则,把新疆安全和稳定作为首要工作目标,把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的中心,进一步加强兵团工作,大力推进新疆经济和文化建设。

习近平关于思想政治教育重要论述的研究回顾与未来展望——基于Citespace的可视化计量分析

通过CiteSpace对习近平关于思想政治教育重要论述研究的文献进行可视化检视发现:围绕这一论题的研究成果主要聚焦于习近平关于大学生思想政治教育、高校思想政治教育、思政课建设、爱国主义等四个方面的重要论述;研究呈现阶段性特点,研究进路分为起步探索、快速发展和深化拓展三个阶段;大部分学者倾向于独立性研究且缺乏持续性研究,各机构间协作较少;研究热点近年来转向习近平关于思政课守正创新、青年思想政治教育基本经验、劳动教育论述的思想内涵、隐性思想政治教育理论逻辑的探讨。未来研究应突破时空与学科界限,将视野向国际领域、多学科领域延伸,深化研究内容,采取定性与定量相结合的研究方法,整合研究团队,以协同创新机制推进研究不断深化,从而为建设好“大思政课”提供理论遵循。