对嘉兴学院体军部教师教学情况的调查与分析

采用抽样调查的方法 ,向嘉兴学院 98与 99级学生发放问卷 30 0份 ,对体军部教师教学情况进行调查 ,从学生评估教师教学质量中找出教学工作的优点和不足 ,以便在今后的教学工作中发扬优点 ,弥补不足 ,为不断地提高教学质量提供可靠依据。

嘉兴学院女生课外体育活动现状研究

采用文献资料、问卷调查、实地考查、开座谈会和走访专家等方法。研究结果表明:嘉兴学院90.7％的女生表示应该也愿意参加课外体育活动;88.3％的女生能不同程度地通过各种形式参加课外体育活动;发现课外体育锻炼氛围不佳、体育场馆设施短缺和受自身生理心理特点限制是影响女生参加课外体育活动的主要因素。建议学校要进一步加大力度,尽快改变女生参加课外体育活动不足的现象,从而提高健康水平。

嘉兴学院大学生课外体育活动运行体制的研究

时嘉兴学院开展课外体育活动的现状进行分析,指出其问题所在,并就如何改革旧的传统课外体育活动形式,建立新型的课外体育活动的运行体制进行研究和探讨,从而为进一步推动嘉兴学院课外体育活动的蓬勃发展提供参考。

嘉兴学院学生课外体育活动与健康状况的研究

以健康和体育活动这两个科学定义作为研究前提 ,以嘉兴学院学生体育活动开展的现状和健康状况作为研究对象 ,经层层分析和比较 ,对影响体育活动开展的主要因素进行分析研究 ,期望能给学生课外体育活动的开展和健康水平的提高提供建议 。

高校体育教师教学质量评价改革研究——以嘉兴学院为例

对高校体育教师教学质量评价现状进行研究,发现存在问题有价值导向的功利性;评价内容的有限性;评价方式、方法的有限性。为完善高校体育教师教学质量评价制度,达到评价真正目的,在现状研究及存在问题的基础上,提出合理化建议。

高校公共体育课开设莎莎舞可行性研究——以嘉兴学院为例

本文运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、对比法，从实证的角度进行研究，结果显示：莎莎舞在高校公共体育课中开展并未普及，男女生在选择莎莎舞的原因，目的性等方面存在差异；利用比较分析法，寻找莎莎舞教学与国际拉丁舞教学方式、内容和课程的设置等方面也存在差异；相对于国际拉丁舞来说，在校大学生更容易接受自然随意，热烈欢快，更具有欣赏性和表演性的莎莎舞。

嘉兴市社区体育发展模式研究

对嘉兴市两区、五县市社区体育进行了调查 ,阐述了嘉兴市社区体育的现状 ,提出了嘉兴市社区体育的发展模式。认为在构建社区体育发展模式的过程中 ,首先要完善社区体育组织体系 ,还要重视体育资源的开发、利用与发展 ,开展丰富多彩的体育健身活动 ,抓好社区体育与体质监测工作。

独立学院实施体育俱乐部教学模式的可行性分析

独立学院体育课程改革是独立学院体育教育改革的重要问题,如何依托优质大学的软硬件灵活机动地制定适合独立学院体育课程发展的培养模式,以培养适应新形式下社会需求的人才是体育课程改革的关键。文章对独立学院实施体育俱乐部教学模式的可行性进行分析和探索,以期对独立学院体育课程改革提供参考。

对嘉兴市老年人参加体育锻炼现状的分析

运用文献资料法、问卷调查法及访谈法 ,对嘉兴市老年人参加体育锻炼的情况进行了分析 ,目的在于使社会各界能进一步了解老年人的生活状况 ,更好地为老年人建立完善的健身活动机制 ,使更多的老年人乐于健身活动 。

嘉兴市竞技体育发展现状与策略

对嘉兴市竞技体育的现状及发展因素进行了调查研究,阐述了嘉兴市竞技体育发展的战略思想、目标和重点。建议巩固传统优势竞技项目,提高弱势竞技项目,加强竞技体育队伍人才的梯度建设,增强场馆等硬件设施的建设。

嘉兴市城乡体育发展现状及对策研究

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法,对嘉兴市城乡体育发展进行实证研究。分析近年来嘉兴市城乡体育取得的成效和发展现状,梳理存在的问题,分别从转变政府职能、合理配置体育资源、增强体育观念、加强群众体育组织网络建设方面,提出推进嘉兴市城乡体育发展一体化的建议。

独立学院体育课程体系改革的研究

采用文献资料法、专家咨询法、实地走访,以浙江省独立学院特殊性、体育课程体系现状为切入点,阐述独立学院体育课程体系的理论依据,对独立学院体育课程体系性质与目标、教学内容的设置与开发、教学途径、师资培养、课程评价体系改革进行研究,以期对独立学院体育课程建设及发展提供参考。

非遗项目“岳家拳”走进高校武术课的探索——以嘉兴学院为例

近年来民族传统文化越来越受到高校的关注和重视,不少优秀非遗项目走进了大学特色课堂,让大学生们感受到了民族传统文化的魅力,同时也让大学生们担负起传承优秀文化的责任。岳家拳为国家级非遗拳术,精湛的武学技术,优秀的传统文化以及蕴含的精忠报国的民族精神,深受大学生们喜爱。文章分析了当前高校武术课存在的弊端;非遗拳种岳家拳进高校的价值和独到之处;并以嘉兴学院武术课为例,研究如何将岳家拳与高校武术课相融合,因地制宜,大胆创新,实现“一校一特色”、“一校一名拳”,努力将嘉兴学院武术课打造成学生们喜爱的、有特色的体育课程。

嘉兴市社区体育发展的问题与对策

根据调查结果阐述了嘉兴市社区体育发展存在的 5大问题 :社区体育与经济发展的不协调 ;社区体育硬件设施缺乏 ;居民参加社区体育活动的意识不强 ;缺乏健身体育指导人员 ;缺乏体质监测站。提出了嘉兴市社区体育发展的 6项对策 :完善社区体育组织管理体制 ;制定长远规划 ;加强对社区体育宣传力度 ,增强居民体育健身意识 ;多渠道筹集经费 ,增加社区体育的投入 ;利用辖区优势 ,实现社区体育资源共享 ;提高居民健康消费意识。

嘉兴市社区体育现状的调查与分析

用文献资料法和抽样调查法对嘉兴市两区、五县市的社区体育现状进行调查 ,从 11个方面对调查结果进行了具体分析 :街道领导对社区体育工作重视程度 ;社区管理人员对社区体育工作的实施情况 ;社区体育辅导站或健身点的组织管理人员情况 ;体育彩票健身工程的实施 ;居民参加社区体育活动的项目选择 ;居民参加社区体育活动的场所选择 ;居民参加社区体育活动的程度 ;居民参加社区体育活动的形式 ;居民参加社区体育活动的动机 ;影响居民参加社区体育活动的因素 ;

舟山海岛地区与嘉兴平原地区成年人体质现状的比较

通过对浙江舟山海岛地区与嘉兴平原地区成年人体质现状的比较分析,结果表明：嘉兴平原地区成年人体质总体水平好于舟山海岛地区,但存在着差异,平原地区成年男女的胸围、腰围、臀围指标均值总体高于海岛地区;海岛地区20~39岁年龄段男女心血管功能好于平原地区;平原地区成年男女上肢力量、柔韧性、平衡能力和神经肌肉系统反应能力好于海岛地区,但下肢力量、速度方面差于海岛地区。

嘉兴市城乡体育发展一体化研究

采用文献资料法、访谈调查法对嘉兴市城乡体育发展一体化进行研究。认为:嘉兴市城乡体育发展一体化在体育经费、体育辅导站、群众体育活动、体育人口、体育资源等方面存在差异;在分析城乡体育发展差异认识、发展模式认识、发展策略认识的基础上,提出推进城乡体育发展一体化的建议。

嘉兴学院运动训练可持续发展研究

运用文献资料法、专家访谈法及实地考察法进行调查研究。研究结果表明:嘉兴学院运动训练学生来源、教练员和运动员的管理、经费来源等还存在一定问题,为此提出一些改革建议和措施。

嘉兴市学生体质状况调研分析

采用体质测试、文献资料调研和数理统计等方法,对当前嘉兴市学生的身体形态、机能、素质等指标进行调研分析,结果发现:嘉兴市学生的身体形态、机能、素质等指标,随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势。各项指标,除身体形态和男生17岁、18岁、19～22岁年龄组的胸围指标低于全国同龄人外,其余各项指标均高于全国同龄人。

高校体育俱乐部教学模式的选择与实践

通过对我国高校体育教学模式的现状分析 ,阐明现代体育教学指导思想、教学目标的多元性和综合性、体育教学模式的多样性和互补性、体育俱乐部教学模式的特征和优越性。提出体育俱乐部教学实践应处理好终身体育与“三基”教学、教师主导作用与学生主体作用、竞技体育与健康第一的三个关系。