基于网络环境下的党员发展教育服务平台建设——以嘉兴学院红船先锋党员发展教育服务平台建设为例

网络环境下建立党员发展教育服务平台已成为必然要求,嘉兴学院红船先锋党员教育服务平台具有教育内容广泛、时效性强,教育考察测评便捷、实录性强的特点,对学生党员的党员意识培养具有促进作用,实现了党员服务、课程学习、实践考核、日常管理、网络调查等5大功能。为保证党员教育服务平台的正常运转及后期维护,须配备综合性人才进行专人管理,并保证专项资金的投入。

高等教育价值观视野下应用型人才的选拔与培养

理论界把高等教育价值观分为以个人本位为主、以知识本位为主和以社会本位为主三种不同类型。长期以来,我国高校遵循的是以社会本位为主的高等教育价值观,特别是在应用型人才培养上,充分体现了这种价值观,强调人才培养要服务区域社会经济发展。基于以社会本位为主的高等教育价值观的理论视角,从应用型高校建设的时代背景、人才类型、选拔手段、培养过程等维度,指出应用型人才的培养体系是一个看似封闭、实则开放的教育生态系统。

系统性重塑视阈下高校年轻干部队伍建设的路径探析

本文基于高校年轻干部队伍建设的现状及相关理论的调研分析,坚持系统性重塑推进量变向质变的演进,力图探索当前高校加强年轻干部队伍建设的新路径,坚定理想信念、重塑政治素质,优化干部储备、重塑培养路径,运用系统观念、重塑全链条机制,数字化导向、重塑方法流程。

论网络传播中的言语活动

基于索绪尔语言学理论的视角,网络传播中的言语活动可以分为网络语言和网络言语。网络语言和网络言语分别指向符号(意义)的两端,关联不同的叙事方式,构成了网络世界的众声喧哗。从概念上厘清网络语言和网络言语,有助于更准确地掌握网络言语活动的传播规律,创新网络意识形态话语表述方式,进而为提高网络意识形态话语权提供有效的语言学支持。

扩大党内民主视野下的高校党代会年会制研究

党代表大会制度是我们党内政治生活中的一项根本制度,党代会常任制改革是党内民主的一项重要举措。党代会常任制包括两个重要组成部分,即党代会年会制和党代表的任期制。高校党代会年会制有其发展历史,也不同于地方党代会年会。它的实际效能是提高了高校党代会和党委决策的质量,扩大了高校党内民主,增强了高校党组织凝聚力,但必须正确处理党代会与党委、纪委和教代会的关系,精简党内会议,降低运行成本,并制定与之相配的各项措施。

大学生借助网络平台参与高校民主管理的探讨

大学生借助网络平台参与高校治理是指高校大学生通过网络渠道来表达和强化自身在高校治理中的话语表达与利益诉求,从而有力地推进大学民主管理的过程。大学生借助网络平台参与学校管理应建立相应的诉求接收平台、意见答复平台及问题解决和监督落实平台。其主要策略,一是建立高校网络响应机制,二是建立高校网络引导机制,三是建立高校网络研判机制。