大众化教育背景下高校学生社区工作管理模式的创新——以嘉兴学院学生社区改革为例

该文以嘉兴学院学生社区工作改革试点为例,从理念创新、路径创新和职能创新三个方面探讨大众化教育背景下高校学生社区工作管理模式的创新。

高校二级学院校园文化建设实践探索——以嘉兴学院商学院为例

以嘉兴商学院为例对高校二级学院校园文化的原则和建设的实践进行阐述,指出二级学院校园文化建设要彰显各自的文化"品格",追求卓越、突出个性、和而不同,要以学校核心校园文化建设的原则为统领和指导,传承学院自身的优良文化传统,凝练学院学科文化精髓,体现时代精神和特征。

大学生心理危机发生的影响因素分析——基于社会支持的视角

通过对大学生心理危机个案的回溯,探讨不同个体在压力情境下的情绪反应和应对方式,从社会支持的视角探索大学生在压力事件下的行为表现及心理状态。结果发现:学校、家庭、同伴的支持对大学生心理危机的发生能起到良好的调节作用;大学生应对困境的表达意愿与诉求较低,可能表现出情绪偏差或行为冲动;高校对学生的持续追踪关注,有效降低了负性生活事件对个体心理的冲击;心理咨询对个体的心理危机能起到缓冲作用。

论学分制下高校学生教育管理模式的重建

该文在分析高校实行学分制后对学生教育管理工作产生嬗变以及面临的严峻挑战的基础上,对 学分制条件下学生教育管理模式的构建提出了自己的一些见解。

从就业形势浅析高校大学生创业意识的培养

文章通过对目前就业形势和大学生创业意识现状进行分析,阐述了大学生自主创业的重要性,试图探索大学生创业意识培养的相关建议。

高校内部学生管理规范的合法性研究

目前高校内部学生管理规范存在诸多合法性问题,应引起高校管理实践者和理论工作者的重视。对涉及基本人权、受教育权等重要事项,应以法律优位和法律保留原则进行规制,另外高校要改变以规范和约束为主的管理模式,树立“学生消费者”理念,在重视学生实体性权利的同时,确立正当程序原则。

大学生就业心理问题表现、原因及对策分析

由于目前的就业形势。部分高校大学毕业生产生了就业前的悲观、焦虑和迷茫心理：求职过程中又表现都挑剔、观望；择业过程中产生矛盾心理。高校应该时刻关注大学生的心理健康问题．探析原因并寻求具体的解决途径。

新建本科院校女大学生就业统计性歧视分析——基于贝克尔歧视理论角度

当今,就业歧视越来越成为人们关注的焦点,尤其是新建本科院校女大学生面临严重的统计性歧视。本文基于贝克尔歧视理论,认为新建本科院校女大学生就业统计性歧视分别表现为"同酬不同工"和"同工不同酬",并从新建本科院校和女大学生两个角度提出相应的对策建议。

高校学生勤工助学工作探讨

随着教育体制改革的逐步深入和高等教育收费制度的相应改革,高校贫困生的数量有较大增长,勤工助学被赋予了新的内涵。分析了勤工助学工作中所遇到的问题进行了分析和探讨,并对对高校勤工助学工作方法的更新和工作思路的拓展等方面进行了探索。

对普通高校招生中录取不报到现象的思考——以嘉兴市为例

该文以2002-2004年嘉兴市考生为例,针对普通高校招生中录取不报到现象进行了调查与分析,阐述了这种现象产生的原因,进而提出相应的对策与建议。

企业家精神视角下的大学生创业模式探究

我国就业形势依然严峻,大学生创业问题越来越受社会的关注。目前,大学生创业模式存在着理论与实践脱节,缺乏大学生创业的信息与服务平台,缺少企业家精神的熏陶及创业成功者的指导等问题。应把企业家精神融入到大学生创业中去,构建理论与实践相结合的教学体系;以信息服务为依托,搭建大学生创业的实践平台;以区域特色为抓手,加强企业家精神氛围的营造,以此提升大学生的创业能力。

高校学风建设评价指标体系的构建

高校学风建设评价指标体系的构建对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义。学风建设指标体系构建应遵循导向性、科学性、系统性、定性分析与定量分析相结合的原则,从学风建设总体指导思想、学生遵守校纪校规情况、调动学生积极性的措施及其实施效果、课外活动和学风建设效果五个角度构建高校学风建设评价指标体系,并解析了指标内涵,用层次分析法确定指标权重及综合评价的标准。

市场营销理论在高校管理中的运用

该文分析了高校管理与运作过程中运用市场营销理论的必要性,并从四个方面论证了高校管理中的市场营销战略:第一,制定营销战略是高校发展的前提与基础;第二,运用市场营销手段管理运作是高校提升竞争优势的途径;第三,树立以客户需求为导向的营销理念是高校提高内质形成核心竞争力的保证;第四,采用营销稽核是高校在生存中求得发展的必要手段。

新高考视域下以升学衔接为导向的生涯教育研究

新一轮高考制度改革是通过高中阶段育人模式的改革来推动高校育人能力的提升和招生模式的优化。在研究目前高中阶段生涯教育的基础上,分析了当前以升学衔接为导向的生涯教育存在的困境:1)生涯教育脱节更加凸显;2)生涯教育不能成为贯穿学生一生的指导性教育;3)生涯课程无法满足高中生对自我生涯规划的迫切需求。应以改革为契机,优化高中阶段生涯规划教育;从升学衔接的视角,整合高中生涯规划教育需求与困境;基于背景行动理论,研究高中生涯规划教育改革方案;帮助学校更好地开展生涯规划教育。

浙江省新建地方本科院校招生的新特点及应对策略

浙江省于2009年实行新课改高考方案后,新建地方本科院校与老牌本科院校、在杭高校相比,生源质量差距更明显,招生的供求关系虽然基本平衡,但报考专业冷热更加不平衡;各院校之间生源竞争更趋激烈,差异化手段吸引考生更趋明显。因此,新建地方本科院校必须采取积极的应对策略:第一,要加强日常品牌宣传,努力建立招生宣传工作的长效机制;第二,积极争取学校部分专业在部分省份以一本计划招生;第三,加大招生改革力度,努力形成科学合理的招生体制。

江南文化促进大学宿舍文化建设的分析与思考——以江南地区高校为例

大学宿舍是学生学习、生活的重要场所,是培育和形成"社会主义核心价值体系"的重要阵地,同时也是校园文化建设的最薄弱环节。而江南文化对大学宿舍和谐文化的培育、对大学生崇文好学以及团队精神的形成等具有促进作用。本文分析了江南文化促进大学宿舍文化建设的因子、必要性、可能性并提出相应的对策建议。

论团体心理咨询的原则与技术在高校思想政治教育中的运用

虽然团体心理咨询与思想政治教育存在差异,但两者有着相同的工作目的。在高校思想政治教育中运用团体心理咨询的原则与技术能够有效结合两者的优势,让高校思想政治教育的效果更加持久。

浅谈长三角地区普通高校毕业生就业难问题及其对策

随着我国高等教育大众化实施,全国高校进行扩招,由于长三角地区及普通高校的一些特殊情况和高校毕业生的择业特点,导致了近年来该地区普通高校毕业生就业困难。本文从几个角度分析了长三角地区普通高校毕业生的就业难问题,并从拓宽就业渠道等方面引导大学生寻找新的就业出路。