嘉兴学院成人教育教务管理信息系统设计

在分析嘉兴学院成人教育发展现状的基础上 ,指出了加强成人教育教务管理系统现代化建设的迫切性 ,并就嘉兴学院成教的实际情况 ,提出了教务管理信息系统结构的基本设想 ,具体解释了

基于MOOC模式下的成人教育信息化建设研究——以嘉兴学院成教学院为例

目前MOOC课程建设浪潮方兴未艾,引发了新一轮的教学改革的实践探索。成人教育走向信息化是必然的趋势,将其结合成人学习的特点进行建设将更具有探索价值。本文基于这一发展趋势,结合信息化建设要素,对MOOC课程模式及开发设计的特点进行了分析,并以嘉兴学院成教学院MOOC项目为例,从组织实施和技术支持等实践层面探究基于MOOC模式下的成人教育信息化建设。

地方高校开展干部教育培训工作的实践探索——以嘉兴学院为例

发挥地方和学校优势开展党员干部培训工作是地方高校服务地方政府和社会发展的重要举措。嘉兴学院作为党的诞生地大学,在党员干部教育培训工作中充分发挥地域优势,以党性教育为特色,借助党的诞生地——嘉兴独特的政治资源回溯和重现中国共产党人坚定的理想信念,用嘉兴大地改革开放的实践成果印证中国特色社会主义制度的强大生命力,让党员干部在体验改革开放成功实践的过程中,全面系统掌握党的最新理论成果,构建具有浓郁地方特色的理论和现场教学体系,打造了干部教育培训高校独具特色的"嘉兴样板"。

嘉兴学院教风状况的调查与分析

该文就教风问题在学生和教师两个层面开展了问卷调查,并针对问卷调查中反映出来的情况,提出了教风建设的对策和建议。

成人教育实现科学发展的困惑与思考

成人教育是普通教育的补充与延伸,其社会影响面随着普通教育的进一步扩展而削弱,成人教育的招生、办学、绩效评价都面临着前所未有的考验,在夹缝着求生存与发展的危机感也特别强烈。困境中求发展、困惑中求思索,如何化危为机,实现科学发展已成为当务之急。

成人教育函授站规范目标管理理论研究

近年来,成人教育办学受到普通教育发展影响较大,因生源数量下降引起的教学质量下滑形势严峻,教育主管部门及主办院校对此现象十分重视并出台了改革办法,规范管理的政策信号强烈。招生、教学、评价等多个环节是成人教育规范管理的着力点,加强函授站规范运行管理的研究势在必行。

成人教育的教学质量、办学定位与管理体制

对新形势下我国成人教育发展过程中在教学质量、定位运作和管理体制上存在的突出问题,进行初步分析,提出相应的对策建议。

浅论新时期普通高校成人教育的发展方向

由于普通高等教育扩招,加之民办高校、电大开放教育、远程网络教育等灵活办学机制出现等因素,普通高校成人教育的发展在办学体制、管理机制、办学资源等多方面面临着极大的挑战。新时期普通高校成人教育发展的出路,主要在于积极参与学习型社会的建设和采用远程化的现代教学手段,并且积极探索开拓国际教育市场。

浅议普通高校成人教育实施学年学分制管理

该文认为,我国普通高校成人高等教育长期以来一直采用的学年制教学管理制度已不适应当今时代对人才培养的要求,而另一方面,能够适应这种需要的完全学分制在目前成人高教中实行的条件又不成熟。为了解决这一矛盾,学年学分制,作为一种妥协的产物,作为一种由学年制向学分制的过渡,是目前成人高教比较可行的教学管理制度,而完全学分制,是今后若干年内的发展方向。

简论成人教育理念和体制的创新

理念创新是成人教育创新的先导。当前要确立成人教育的终身理念、开放理念与素质理念。制度创新是成人教育创新的关键。为此,要完善成人教育立法,理顺成人教育管理体制,改革完善成人教育投资体制与办学机制。以教育理念和教育体制的创新为突破口,必将有利于推动成人教育的现代化。

高等教育大众化下成人教育的创新变革思考

在我国特殊历史阶段,学历教育一度占据成人教育的重要地位,随着高等教育大众化目标的实现,成人教育的功能、作用发生了根本性的变化,办学理念、教学模式、目标要求等要素迫切需要创新变革,以适应当前成人教育发展的形势。

成人教育实现科学发展的困惑与思考

成人教育是普通教育的补充与延伸,其社会影响面随着普通教育的进一步扩展而削弱,成人教育的招生、办学、绩效评价都面临着前所未有的考验,在夹缝着求生存与发展的危机感也特别强烈。困境中求发展、困惑中求思索,如何化危为机,实现科学发展已成为当务之急。

转型期成人教育的特点及对策

本文通过分析成人高等教育发展的现状及存在的主要问题,提出成人高等教育未来发展的趋势与面临的挑战,并进一步提出现阶段成教转型期发展的具体对策。

成人高等函授教育毕业论文环节问题探析

毕业论文是专业学习的总结,成人高等函授教育中论文环节存在问题较多,原因也众多。本文从毕业论文当前存在的几个问题出发,就如何提升毕业论文质量提出了相关的解决办法。

成人高等函授教育毕业论文探析

毕业论文是专业学习的总结,成人高等函授教育中论文环节存在问题较多,原因也众多。本文从毕业论文当前存在的几个问题出发,就如何提升毕业论文质量提出了相关的解决办法。

成人高等教育教务管理系统信息化的探索

传统的教务管理方法,已无法适应我国成人高等教育迅猛发展的势头,借助计算机信息技术实现教务管理的信息化,可以有效地解决传统教务管理所存在的问题。

试论成人高等教育课程改革

成人高等教育课程改革 ,应建立以学习者为中心的课程模式 ,根据成人学习特点和社会需求确定课程目标 ,设计综合、开放的课程内容 ,培养学生社会适应能力和可持续性学习能力 ,并通过网络技术 。

加入WTO与成人高等教育改革、发展的思考

成人高等教育面对加入 WTO以后的形势和大众化趋势 ,必须重新审视改革发展的主导思想。该文就加入 WTO后国外介入我国成人高等教育市场的主要方式 ,如何辩证地认识其影响进行了分析 ,在此基础上 ,从六个方面进一步阐述顺潮而为的具体应对举措。

浅析普通高校在成人高等教育办学中的特征优势

普通高校是我国实施高等教育的办学主体,普通高校在办学中应实行"普教"和"成教"并举的战略。本文列举了普通高校在成人高等教育办学中所存在的几个思想误区,分析了普通高校举办成人高等教育的几个特征优势,提出了发展成人高等教育的看法与意见,指出"普教"与"成教"发展并重是普通高校实现可持续健康发展的必由之路。

成人高校改革与创新的探讨

成人高校面对新的挑战 ,必须重新审视改革与创新办学的主导思想。此文就如何谋求成人高校的生存和发展 ,从加快成人高校办学体制、招生制度和教育教学改革与创新的三个方面 ,阐述顺势而为的应对举措。