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素养意识下培养数学关键能力——以2023年高考解析几何解答题为例
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作者 毛海勤 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2024年第5期36-38,共3页
通过高考真题分析,聚焦数学运算素养,通过一题多解从多角度分析解析几何大题的方向,运用科学方法发现问题,解决问题.通过分析,提出素养意识下的数学关键能力培养的方向.
关键词 解析几何 数学运算 数学素养
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新课程改革背景下的课程生态观 被引量:2
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作者 张宏友 李西平 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第8期77-78,共2页
知识经济的到来和科学技术的迅速发展,使得教育的理念发生了深刻的变化。本文首先说明了课程生态观就是把自然、社会和人在课程体系中看作是有机的统一。然后阐述了确立课程生态观的原因在于三个方面:社会和人的发展对课程的基本要求、... 知识经济的到来和科学技术的迅速发展,使得教育的理念发生了深刻的变化。本文首先说明了课程生态观就是把自然、社会和人在课程体系中看作是有机的统一。然后阐述了确立课程生态观的原因在于三个方面:社会和人的发展对课程的基本要求、课程自身的特点和新课程改革的基本追求。最后提出应该确立回归生活的课程生态观,强调使自然、社会和人成为课程的基本来源,使学生在面向自然、面向他人、面向生活中和谐而全面地发展。 展开更多
关键词 课程生态观 课程 回归生活
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优化问题设计 重视学生感悟——“等差数列(一)”教学课例与反思 被引量:1
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作者 邵毓君 吕峰波 《基础教育论坛》 2011年第4期35-36,共2页
在教学中,是否重视学生的感悟正逐步成为以学生为主体的教学的显著特征,新课程标准也要求高中数学教学“必须关注学生的主体参与、师生互动”.问题是思维的起点,也是思维的动力,没有问题就无从思维,更无从感悟.
关键词 以学生为主体 教学课例 问题设计 等差数列 感悟 优化 反思 高中数学教学
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浅谈无线充电技术 被引量:2
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作者 胡睿 《科技资讯》 2015年第33期23-24,共2页
近年来,随着移动电子设备的高速发展,为这些设备提供能量补给的方式也在不断进步更新。从过去的铅蓄电池,到后来的锂电池,再到人们所熟知的充电电池,这其中已经经历了一百多年的变换。而最近的一种新趋势——无线充电技术,突破了传统的... 近年来,随着移动电子设备的高速发展,为这些设备提供能量补给的方式也在不断进步更新。从过去的铅蓄电池,到后来的锂电池,再到人们所熟知的充电电池,这其中已经经历了一百多年的变换。而最近的一种新趋势——无线充电技术,突破了传统的固体媒介,从而使补给能量的方式达到了新的高度。 展开更多
关键词 无线充电 电磁 电源
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DISLab技术优化高中化学实验教学探究 被引量:1
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作者 潘剑峰 朱侃 《中国科教创新导刊》 2014年第15期9-9,共1页
数字化信息系统实验室(Digital Information System Laboratory),简称DISLab,是一种新型实验系统,笔者通过在化学实验教学中引入DISLab技术,探究其优点和局限性,倡导在传统实验基础上选择性地合理使用DISLab技术,优化高中化学实验教学.
关键词 DISLAB 高中化学实验教学 优化
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因势利导经营课堂
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作者 沈毓春 《中学政治教学参考》 2008年第8期44-45,共2页
【教学事实】 时间:2006年9月27日,星期三,上午第二节课; 地点:2007届初三(3)班教室。 第一节下课后,教室里比较热闹,有些学生在抓紧时间做作业,有几个学生在吃剩下的早点,教室后面几排的五六个男生在热烈地交谈着、争论... 【教学事实】 时间:2006年9月27日,星期三,上午第二节课; 地点:2007届初三(3)班教室。 第一节下课后,教室里比较热闹,有些学生在抓紧时间做作业,有几个学生在吃剩下的早点,教室后面几排的五六个男生在热烈地交谈着、争论着。原来他们在谈论上海社保案的相关情况。很快,课间10分钟过去了,第二节课是社会历史课,老师已经来到了教室, 展开更多
关键词 课堂 经营 教室 历史课 时间 学生 教学 课后
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科学实验教学改进与创新的实践探索
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作者 邱模贵 《中小学实验与装备》 2014年第3期37-39,共3页
1问题的提出科学教学的基础是实验,丰富多彩的科学实验既是学生学习科学课程的手段,也是科学课程的学习内容。目前科学实验教学中存在着诸多的问题,如:①现成仪器欠缺或不够完善;②学生的观察与实验能力较差;③教师的实验操作与... 1问题的提出科学教学的基础是实验,丰富多彩的科学实验既是学生学习科学课程的手段,也是科学课程的学习内容。目前科学实验教学中存在着诸多的问题,如:①现成仪器欠缺或不够完善;②学生的观察与实验能力较差;③教师的实验操作与实验知识水平较低,对实验教学的重视程度不够。 展开更多
关键词 科学实验教学 实践探索 教学改进 创新 科学课程 学习内容 科学教学 实验能力
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文艺复兴教学中国像史料的理解与运用——以米开朗琪罗及其《大卫》为例 被引量:2
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作者 姜常虹 《中学历史教学参考》 2016年第1期66-70,共5页
图像作为历史证据,有一定的史料和史证价值,可以让我们更加生动地想象过去,因为"图像本身是认识过去文化中宗教和政治生活视觉表象之力量的最佳向导"([1])。但是其主观性和复杂性又使图像证史在可行性和价值性方面受到不同程度的挑... 图像作为历史证据,有一定的史料和史证价值,可以让我们更加生动地想象过去,因为"图像本身是认识过去文化中宗教和政治生活视觉表象之力量的最佳向导"([1])。但是其主观性和复杂性又使图像证史在可行性和价值性方面受到不同程度的挑战。因此,图像证史时应持审慎态度。笔者以米开朗琪罗及其《大卫》为例,试图通过关注图像的呈现、背景、语言、演变等达成思想史教学中的"图像证史",并在此基础上提出具体的教学对策。 展开更多
关键词 大卫 教学对策 图像学 西方美术史 政治生活 视觉表象 扫罗 圣经故事 面部表情 多维角度
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智能家居的组成及原理分析 被引量:1
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作者 史懿清 《中国住宅设施》 2018年第12期52-53,51,共3页
国内智能家居在近几年的火热发展中取得了显著的成就,但是就目前发展现状而言,仍存在许多值得商榷的问题。只有不断投入时间、人力和资金,才能使智能家居在未来的发展前景更为广阔。目前智能家居已发展出多项专业对口,涉及硬件和软件全... 国内智能家居在近几年的火热发展中取得了显著的成就,但是就目前发展现状而言,仍存在许多值得商榷的问题。只有不断投入时间、人力和资金,才能使智能家居在未来的发展前景更为广阔。目前智能家居已发展出多项专业对口,涉及硬件和软件全方位的技术,并且有些已经投入实际生产中。本文主要写了几项具有代表性的智能家居产品以及关于智能家居产业概述和影响。 展开更多
关键词 智能家居 扫地机器人 智能管家 智能安防 智能晾衣杆
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在过程中回望 在回望中感受——人教版《抗日战争》教学设计 被引量:1
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作者 郑婷婷 《中学历史教学参考》 2012年第1期84-88,共5页
我们生活的世界,似看是历史,横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”,亦即“借助历史进行人生教育的走廊”,
关键词 《抗日战争》 教学设计 人教版 人民教育出版社 历史教育 感受 人生教育 编辑部
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情感是教育的原动力
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作者 郝淑琴 《人民教育》 北大核心 1997年第4期43-43,共1页
情感是教育的原动力浙江省嘉兴市一中郝淑琴情感是指人在社会活动中对客观事物所持的态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。列宁曾说过:“没有人类的感情,就没有人类对真理的探求。”教育不仅是认知过... 情感是教育的原动力浙江省嘉兴市一中郝淑琴情感是指人在社会活动中对客观事物所持的态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。列宁曾说过:“没有人类的感情,就没有人类对真理的探求。”教育不仅是认知过程,更是情感交流的过程。情感可以促... 展开更多
关键词 情感交流 原动 教育教学活动 浙江省嘉兴市 师生相互作用 认知过程 情感效应 消除心理障碍 学习习惯 教师情绪
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注重教学设计 促进教师专业发展
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作者 沈毓春 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第2期51-51,共1页
这是一节政治会考复习课,内容是《商品·货币·价值规律》。执教教师拿着一本《教案参考书》,没有使用教材。上课开始后,教师逐条读着知识点(会考条目),如:什么是商品?商品的两个基本属性是什么?货币的含义是什么?货币有... 这是一节政治会考复习课,内容是《商品·货币·价值规律》。执教教师拿着一本《教案参考书》,没有使用教材。上课开始后,教师逐条读着知识点(会考条目),如:什么是商品?商品的两个基本属性是什么?货币的含义是什么?货币有什么职能?基本职能是哪些……没有任何板书,也没有多媒体手段。老师以讲授的方式,穿插面向全体学生的提问。 展开更多
关键词 教师专业发展 会考 面向全体 上课 教学设计 老师 板书 货币 商品 价值规律
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即兴演讲好
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作者 李兆田 《思想政治课教学》 北大核心 1990年第4期27-27,共1页
在思想政治课教学过程中适当穿插即兴演讲,可以让学生以主人翁的姿态出现在课堂上,从动态中把握知识,以提高政治理论的分析能力和实际运用能力。所谓即兴演讲,就是根据教学需要,由教师设置特定“现场”,要求学生在极短的时间内,对一文... 在思想政治课教学过程中适当穿插即兴演讲,可以让学生以主人翁的姿态出现在课堂上,从动态中把握知识,以提高政治理论的分析能力和实际运用能力。所谓即兴演讲,就是根据教学需要,由教师设置特定“现场”,要求学生在极短的时间内,对一文、一画等进行思考。 展开更多
关键词 教师设置 思想政治课 教学过程 政治理论 课堂气氛 在三 货币职能
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高中化学新课标下探究性实验教学
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作者 潘剑峰 《高考》 2013年第5X期15-16,共2页
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。探究式教学已经成为当前高中化学实验教学改革的一个重要内容。本文笔者在论述了探究性实验含义的基础之上,从树立学生的主体意识,引导学生的进行科学探究;开展化学实验的实践活动... 科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。探究式教学已经成为当前高中化学实验教学改革的一个重要内容。本文笔者在论述了探究性实验含义的基础之上,从树立学生的主体意识,引导学生的进行科学探究;开展化学实验的实践活动,提升学生化学实验的探究能力等方面对新课标下化学探究实验教学进行了探究。 展开更多
关键词 新课标 高中化学 探究实验 教学
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凌媚文选
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作者 凌媚 《新作文:高中版》 2009年第4期60-66,共7页
南方的城市遇见了冷空气,就变得凛冽,宛如舞在冷的刀锋上那般,面颊生生地疼,而且干燥的气流使人感觉身处北方。
关键词 文选 冷空气 刀锋
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