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基于以生为本的《物理化学》课堂教学探索
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作者 汪小华 张炳林 +2 位作者 张燕 张淑一 谢金奶 《科技视界》 2016年第2期46-47,共2页
基于对13材料科学与工程专业的问卷调查,从物理化学的教学内容,教学方法和考评方式三方面探索提高物理化学课堂教学效果的方法。
关键词 材料科学与工程 物理化学 教学方法 考评方式
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