“二力平衡”实验教学方法探讨

《二力平衡的条件》是七年级《科学》第二章的内容,是初中科学力学教学的一个重点,也是进一步学习功、能、机械能守恒等物理知识的基础。通过本课的教学,能让学生深切感受以实验为基础、以严谨逻辑关系构成理论结构的科学学科特色。本文对"二力平衡"实验教学方法进行了简要探讨。