家园共育背景下幼儿园劳动教育面临的困境与解决策略分析——以平湖市A幼儿园为例

随着教育事业的不断发展和进步,幼儿园劳动教育愈发受到社会各界的重视。幼儿园劳动教育对于幼儿劳动精神的养成以及对社会生活的适应,具有现实和长远的意义。本研究以平湖市A幼儿园为例,通过访谈教师和投放问卷对现阶段家园共育背景下幼儿园劳动教育的看法、幼儿园劳动教育的问题表现等,对幼儿园劳动教育实施的现状和困境进行调查研究,并通过从家园共育的角度分析问题的成因,为促进解决幼儿园劳动教育面临的困难提出建设性建议。本研究通过以平湖市A幼儿园为例,为其他幼儿园提供可供参考的实例分析。

高职高专会计专业立体模拟实训教学体系构建研究——以嘉兴学院平湖校区为例

会计实践教学是高职高专会计教学不可或缺的重要环节。针对嘉兴学院平湖校区的实践教学实际情况,构建"全方位、三循环、多模块"的立体模拟实训教学体系,并提出具体的构建思路,以期为会计实践教学提供借鉴和参考。

“产赛教”融合视域下课程群教学的困境及应对策略--以嘉兴学院服装设计专业为例

“产赛教”融合是一种全新的教学模式,是深化产教融合推进高校课程群教学改革的新尝试、新趋势。针对地方高校服装设计课程群教学依旧存在课程群与课程群之间壁垒森严、与产业集群融合脆弱不堪、与学科竞赛群融合牵强附会等问题,学校应明确培养目标、打破学科壁垒、紧扣产赛资源、突出实践引领、强化共赢机制,通过树立“产赛教”融合发展理念、构建链式递进式课程群组、重构项目化教学内容、创新混合式教学方法、打造融合型教学团队等方式,提升高校课程群教学成效。

高校教师混合式教学改革意愿调查研究 --以嘉兴学院为例

通过对当前混合式教学现状的调查,以技术功能、教师特点、课程特点、服务支持、学习空间、认知有用性和认知易用性为解释变量,对高校教师混合式教学改革意愿进行回归分析。研究得出:7个变量对混合式教学改革意愿均有正向影响,技术功能、课程特点、服务支持、认知有用性影响显著,教师特点、学习空间、认知易用性影响不显著;认知有用性影响最大;教师从事混合式教学时间越长,改革意愿越高;学校要从制度层面、技术平台、组织服务等方面提供全方位配套支持与服务;新型学习空间能为混合式教学走向纵深提供空间保障。

嘉兴学院平湖校区项目化实习实施效果评价体系的构建与研究

本文通过构建一套实习效果评价指标体系，对项目化实习的效果进行评价，并以2012级实习生为例进行实证研究，基于评价结果找出影响学生实习效果的因素，并针时各方面因素存在的不足之处提出相应的改进措施，以期实现实习效果的优化。

基于AHP的买手制羽绒服装产品决策模型分析——以平湖·中国服装城为例

为提高时尚买手羽绒服装品类组货的精准度、增强品牌辨识度、提高客户黏性,文章通过问卷调查、访谈和专家赋权等方法优化因子,利用层次分析法构建起由6个一级指标、18个二级指标组成的产品决策模型,确定指标权重并予以排序,结合平湖·中国服装城部分商户实际进行了验证和总结。该分析对时尚买手执行羽绒服装产品设计与研发、推广可持续时尚具有现实指导意义。

虚拟机技术在高校计算机实验室中的应用——以嘉兴学院平湖校区为例

针对高校计算机类实验室设备利用率不高、没有形成交叉利用,以及灵活性不足等问题,以嘉兴学院平湖校区为例,研究了如何基于虚拟机技术,整合高校现有的实验室资源,以提高计算机类实验室的使用效率,搭建较好的实验环境。

浅谈应用日语专业外经外贸模块课程设置——以嘉兴学院平湖校区应用日语专业为例

随着社会经济的发展,对日语专业人才的要求也在不断变化,逐渐从单一的日语人才转向复合型人才。面对日益严峻的就业形势,作为一个大专层次的办学专业,培养学生的实践能力是应对日益激烈的就业竞争的唯一出路。本文以嘉兴学院平湖校区应用日语专业为例,探讨了外经外贸模块的课程设置问题。

三“势”而行,提升基层党报“四力”——嘉兴日报社平湖分社的探索与实践

随着信息传播格局发生巨大变化和新媒体的异军突起,地市党报县市版迎来前所未有的挑战与机遇。如何适应新形势,应对新变化,谋求融合发展之道,成为地市党报县市版必须用心作答的考题。

一种全生命周期可控的公共数据共享方案

公共数据作为数据要素将极大赋能政府公共服务和社会治理,然而,频繁爆发的数据泄露事件严重阻碍了公共数据共享的进程。虽然现有的属性基加密方案能够实现公共数据的安全访问,但存在授权管理低效、共享后难以管控等问题,不适合现有的公共数据共享模式。为此,文章提出了一种全生命周期可控的公共数据共享方案。该方案设计了一种数据胶囊封装方法,将共享的公共数据与访问授权策略进行深度绑定,并构建了共享数据多方参与的分层授权、全生命周期感知的访问管控方式。安全性分析以及实验仿真表明,该方案实现了公共数据共享的全生命周期可控,开销较小,符合现实需求。

8周高原训练对赛艇运动员红细胞生成、铁代谢和有氧运动能力的影响

以28名男子赛艇运动员作为研究对象,分为高原组和平原组,旨在探讨持续8周的高原训练对男子赛艇运动员红细胞生成、铁代谢和有氧运动能力的影响.8周训练期间两组运动员均执行相同的训练计划,训练负荷基本保持一致.分别测量8周训练前后的最大摄氧量(VO_(2peak))和循环血红细胞计数(RBC)、网织红细胞(RET)%、血红蛋白(Hgb)浓度等红细胞参数,以及红铁酮(ERFE)、铁蛋白(FER)、可溶性转铁蛋白受体(sTfR)水平.研究结果发现:①与训练前相比,8周训练后高原组的VO_(2peak)、RVO_(2peak)(相对体重最大摄氧量)显著升高,平原组均无显著变化,两组间VO_(2peak)、RVO_(2peak)的变化均存在显著差异(+9.41%vs+3.03%,p<0.05;+12.83%vs+0.80%,p<0.01).②8周训练后,高原组的RBC、Hgb、HCT(红细胞压积)均显著升高,平原组略微下降.两组间Hgb、HCT的变化存在显著差异(+4.95%vs–3.21%,p<0.01;+6.48%vs–1.57%,p<0.01),RBC存在显著差异的趋势(+3.19%vs–3.61%,p=0.061);高原组和平原组的RET%、RET-He(网织红细胞血红蛋白含量)均未发生显著改变;但高原组的LFR(低荧光强度网织红细胞)、RPI(网织红细胞生成指数)显著升高,MFR(中荧光强度网织红细胞)、IRF(幼稚网织红细胞比率)均显著下降;两组间RPI的变化存在显著差异(+30.60%vs–4.52%,p<0.05).③8周训练后,高原组的FER显著下降,sTfR、sTfR/lg(FER)显著升高,ERFE无显著变化;平原组的ERFE显著升高,FER、sTfR、sTfR/lg(FER)均未发生显著改变;两组间FER、ERFE、sTfR、sTfR/lg(FER)的变化存在显著差异(+17.99%vs+121.31%,p<0.05;–36.16%vs–2.96%,p<0.05;+82.77%vs–8.87%,p<0.05;+108.40%vs–6.96%,p<0.05).④8周训练后,VO_(2peak)的变化幅度仅与循环血sTfR、sTfR/lg(FER)的变化幅度呈显著正相关.由此得出结论:持续8周的高原训练有助于提高赛艇运动员有氧运动能力和循环血的氧转运能力.8周高原训练后期,红细胞生物合成依然较为活跃.sTfR在有氧能力的改善中可能发挥着重要作用.

异地园区典型案例分析及嘉兴的对策

从合作背景、合作方的选择、合作方式三方面对上海漕河泾新兴技术开发区海宁分区、郎溪(中国)经都产业园两个异地园区典型案例进行分析,提出嘉兴应该进一步加强对异地园区的跟踪研究,既要与沪杭共建战略性新兴产业园区,又要通过产业梯度转移与中西部欠发达地区共建异地园区等对策建议。

非物质文化遗产保护视野下“嘉兴掼牛”的保护与传承研究

"嘉兴掼牛"是浙江嘉兴回民的一项传统民族体育活动,表演极具观赏性和惊险性,被誉为"中国式斗牛"。2010年5月,被收录为国家级非物质文化遗产。受人才、经费、宣传等因素的影响,"嘉兴掼牛"运动的发展受到一定程度的制约。充分发掘"嘉兴掼牛"的文化价值,特别是体育文化价值,保护和利用好掼牛这一非物质文化形态,对继承和发扬民族优秀传统文化、推动全民健身计划的顺利进行、增强人民体质和民族凝聚力、促进地域经济发展及社会主义精神文明建设都具有重要和深远的意义。从非物质文化遗产保护的视角梳理"嘉兴掼牛"传承与发展的思路,进而为"嘉兴掼牛"运动的健康可持续发展提供理论支撑和有益的借鉴。

基于地方人文传统的核心价值体系大众化研究——以浙江嘉兴为例

社会主义核心价值体系的大众化,就是将该体系转化为人民群众的心理共识、理性认同和价值追求,并被自觉地用来指导自己实践的过程,民族与地方的优秀传统文化与人文精神是大众化思想文化的基础。文章还具体论述了社会主义核心价值体系大众化的原则、具体途径和着力点。

嘉兴促进外贸生产企业转型升级研究

结合嘉兴外贸产业发展现况,实证分析影响嘉兴外贸生产企业发展的内外部因素,并在此基础上提出通过政府公共服务和引导为转型企业营造最佳外部环境的对策建议。以期在政府的鼓励和扶持下促进嘉兴外贸产业的顺利转型。

嘉兴新居民定居城市意愿与影响因素分析

根据嘉兴市新居民事务管理局与统计局联合调查的数据,发现虽然新居民群体工作生活的适应性与满意度皆较高,但愿意在嘉兴长期定居的比例却较低。这其中有城市因素、新居民自身因素及制度因素的影响,提出了明确市民化重点区域、采取差别化政策、提升新居民综合素质的对策。

学校的核心理念建设与学校的“文化管理”——以嘉兴市秀城教育集团的学校文化建设为例

核心理念是一所学校核心的价值追求,是学校文化建设的灵魂。嘉兴市秀城教育集团的核心理念是"培养有智慧的人"。秀城教育集团学校核心理念建设的思路包括核心理念的概念化建设和具体化建设两个方面。秀城教育集团学校核心理念建设和文化管理不仅重视培育基于本学校核心理念的共同的价值观,而且重视让文化管理中的"文化"来规范学校的制度等方面的管理。

平湖服装品牌发展现状分析及对策研究

本文通过调研平湖服装制造企业和创牌企业的现状,分析服装品牌发展存在的问题和挑战,并从建设服务平台、创建品牌基地、引进人才、完善产业链和培育龙头企业等方面提出相应对策以推进品牌建设。

民营企业自主创新能力的影响因素——以嘉兴为例

针对目前民营企业自主创新能力不足、缺乏市场竞争力这一问题,以嘉兴民营企业为例,结合相关准则要求,构建了民营企业自主创新能力影响因素模型,并进行了分析,同时提出了相应的对策,为民营企业自主创新能力的提升提供了一定的借鉴。

嵌入全球价值链的平湖服装产业集群升级分析

经过近30年的发展,平湖已经成为世界服装重要的生产中心之一,"全球百件衣,平湖有其一",被誉为"中国出口服装制造名城"。但平湖服装产业集群以加工制造环节嵌入了"购买者驱动"的全球服装价值链低端环节。因此,在全球金融危机的新环境下,如何实现平湖服装产业升级,逐步占据全球价值链上的高附加值环节,具有可持续发展能力,是目前业界共同关注的焦点。通过对平湖服装产业嵌入全球价值链中的状况和定位进行分析,提出适合平湖服装产业升级的路径。