课内渐进式翻转课堂教学模式的设计与应用——以中职学校“网页制作”课程为例

翻转课堂对我国教育领域产生了重要影响,目前已形成特定的教学模式,但大多针对家校进行翻转。文章剖析了翻转课堂的应用模式和实践现状,针对翻转课堂的自主学习时间和学习效果难以保证的问题,提出了课内渐进式翻转课堂教学模式,并设计出适应这种教学模式的教学模型以及教学方案。最后,文章以中职学校"网页制作"课程为例,通过小规模的对比实践教学,验证了该模式能够有效提升学生的自主学习效率、团队协作能力,进而有利于提升学生的学习效果。

数据加密技术在计算机网络通信安全中的应用

我国科技发展飞速的背景下,计算机互联网技术和通信技术的发展脚步越来越快。人们的平时生活越来越依赖计算机时代所带来的便利和服务。但是也暴露了计算机通信安全等问题,比如黑客病毒等等,会造成财产损失和重要资料的丢失。所以必须对计算机网络进行加密和保护,通过对加密技术合理的运用。来保护计算机网络的数据信息更加安全。本文重点说明数据加密技术在计算机网络的安全运用。

英语学习焦虑及其对策的调查研究

近年来,英语学习焦虑成为人们研究的热点问题之一,焦虑已被证明对英语学习有负面影响,本文分析了英语学习焦虑产生的原因,并针对性地提出了降低英语学习焦虑的对策和办法;同时,参照Horwitz的"外语课堂焦虑量表",设计了一套降低英语学习焦虑的调查问卷,并依据该问卷的数据,对降低英语学习焦虑的对策进行了研究和探讨。

基于网络背景下高职计算机基础教学研究

随着科技的发展,网络技术和计算机技术在生活中的应用范围越来越广,并且为社会经济发展做出了极大贡献。在互联网飞速发展的背景下,只有让高职学生学习更多的计算机知识及技能,才能使其拥有更大的就业竞争优势,并保障其长远的发展。这就要求高职院校顺应网络时代的发展,根据自身院校特点和实际情况,进一步研究计算机基础教学的有效策略。