在体验过程中培养空间观念--《认识方向》教学实录与思考

【课前思考】一、认识方向的生长点在哪里《认识方向》这一内容是形成空间观念的重要载体。在三年级上册科学课的学习中,学生已经认识了东南西北四个方向,并能够在图上简单记录风向,对“上北下南、左西右东”这句口诀也已经烂熟于心。