面向企业需求的物联网专业课程改革和实验室建设研究

结合物联网技术兴起成为社会技术主流的状况,针对物联网专业人才培养定位不清、课程设置不合理、实践环节较少且没有针对性的问题,提出面向企业需求的物联网专业人才培养模式。本文提出,从企业需求出发确定人才培养定位,围绕物联网专业的特点理顺实践环节和理论教学之间的联系,以及各门课程之间的关系。引入企业资源参与实验室建设,参与实践环节开展,构建物联网创新应用型人才培养体系。保证教学培养效果的稳步上升,向社会企业输送新时代、新技术的物联网创新应用型人才。