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微共同体在英语口语教学中有效性实证研究
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作者 胡燕群 徐玲 陈博华 《广东技术师范学院学报》 2018年第6期104-109,共6页
微信已深入影响了人们的学习和生活,也为英语口语教学模式创新带来新的契机。与传统口语教学模式相比,基于微共同体的口语教学效果有显著差异。微共同体对英语口语能力发展有以下四点优势:促进教学以学生为中心、提高学生的积极性、增... 微信已深入影响了人们的学习和生活,也为英语口语教学模式创新带来新的契机。与传统口语教学模式相比,基于微共同体的口语教学效果有显著差异。微共同体对英语口语能力发展有以下四点优势:促进教学以学生为中心、提高学生的积极性、增强师生情感交流、促进同伴互相学习,但存在缺少纠错机制和学生容易偏离讨论主题的局限性。 展开更多
关键词 微共同体 脚手架理论 英语口语教学
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