抓住学科特色 创建多种形式的开放实验室

探讨了专升本院校中建立开放实验室的意义,介绍了该学院建立的5种类型的开放实验室,并从管理文件、经费管理、学分管理及教师津贴等方面探讨了加强开放实验室管理的办法。

适合地方高校的实验室开放模式探究

传统实验室开放模式面临开放形式和内容单一,师生参与积极性不高,效果不理想等问题,嘉应学院采用"以方案为导向,以项目为驱动,分层次、有侧重"的新模式,通过设立合理的实验室开放方案,制定多类型的开放项目,吸引不同层次的学生参与开放项目,特别是实践性强、创新性强的开放项目,从而实现实验室全面开放。通过3年的实践证明,该模式提高了师生参与实验室开放的主动性和积极性,增强了学生的创新意识和实践能力,基本实现了全校实验室的全面开放。

地方院校实验室开放机制探索与实践

从2003年开始,嘉应学院探索与实践了与地方院校"培养适应地方经济社会发展需要、具有创新精神的应用型人才"的人才培养目标相适应的实验室开放机制。围绕人才培养目标构建实践教学体系,以该体系引导实验室建制改革,将实验室从以课程或专业为服务对象的传统建制,转变为以大类学科为服务对象的管理建制,并根据实践教学体系要求及不同实验室特点建立多种开放模式,实现"资源共享、形式开放、管理高效"的目标,为高素质应用型人才培养提供保障。

地方院校实验室应实行分层次开放

从实验室建制、经费、师资、生源等方面,分析了地方院校实验室开放效果不尽如人意的原因,结合嘉应学院的实验室开放实践经验,提出地方院校实验室应根据学生能力实行分层次开放的管理模式,该模式可较好地解决现阶段地方院校实验室开放和现实条件之间的矛盾。

抗感冒药中对乙酰氨基酚含量的红外光谱法测定

建立了红外光谱内标法测定抗感冒药中对乙酰氨基酚的方法。选择铁氰化钾作为内标物,定量添加到对乙酰氨基酚中,在对乙酰氨基酚百分含量为0.16%~1.67%范围内,测得混合物红外光谱中对乙酰氨基酚测量峰(1564.1cm^(-1))和铁氰化钾内标峰(2117.6cm^(-1))的峰高比(y=h_i/h_s)与两者质量比(x=m_i/m_s)有良好的线性关系,其线性回归方程为y=0.8448x+0.0842,相关系数r=0.9983。据此测得抗感冒药样品中对乙酰氨基酚的含量,测定结果与药典法相近。

复硝酚钠浸种对重金属胁迫决明子萌发及幼苗生长的影响

通过筛选复硝酚钠最适浸种浓度,探讨复硝酚钠对缓解决明子重金属胁迫的影响.结果表明:复硝酚钠对决明子发芽、幼苗株高和干重,表现为"低促高抑"效应,尤以浓度为2㎎/L浸种效果最好.随Pb、Cu和Zn浓度升高,决明子发芽率、幼苗株高和干重逐渐降低,复硝酚钠浸种可缓解低浓度重金属对发芽率、苗高和干重的胁迫,但会加剧高浓度重金属胁迫.复硝酚钠缓解Cu和Zn对发芽率、株高和干重胁迫效果好于Pb.

微机仿真系统中形式化方法的应用

Z语言是一种广泛应用的形式化语言,适合于仿真实时软件系统的需求规格说明.通过微机系统仿真软件的Z规格说明,讨论了Z语言在实时系统开发中使用的一些方法、对典型问题的处理原则以及操作间时序关系的描述.

高效液相色谱法测定梅县沙田柚果肉中维生素C的含量

建立了一种高效液相色谱测定沙田柚果肉中维生素C含量的方法。采用0.2%的盐酸为提取剂,VenusilXBP-C18色谱柱,0.02mol/L醋酸铵溶液-甲醇(体积比70∶30)作流动相,流速1.0mL/min,柱温40℃,DAD检测器,检测波长265nm。在40—320μg/mL浓度范围内,维生素C含量与色谱峰面积有良好的线性关系,线性回归方程为y=48.785x-276.96,相关系数r=0.9996(n=5),测定回收率为99.31%—101.87%。该法快速、稳定,能准确测定沙田柚果肉中维生素C的含量。