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题名对新建本科院校可持续发展问题的若干思考
被引量:5
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作者
彭旭
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机构
嘉应学院评建办
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出处
《大学教育科学》
2007年第6期29-32,共4页
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文摘
虽然新建本科院校在近几年得到迅猛发展,成为中国高等教育的一支生力军,但升本后这些学校也面临着许多问题,只有及时解决这些问题,新建本科院校才有可能继续发展壮大。基于此,本文分析了新建本科院校当前面临的若干问题,并提出了相应的解决办法。
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关键词
新建本科院校
可持续发展
办学理念
办学特色
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Keywords
newly- built university
sustainable development
views of school- running
characteristics of school - running
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名新建本科院校树立经营理念的必要性和实施途径
- 2
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作者
彭旭
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机构
嘉应学院评建办
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出处
《教育与考试》
2008年第1期64-67,共4页
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文摘
新建本科院校要想获得长久的发展,必须树立经营理念。其必要性体现在国内外高等教育大环境的影响、经费问题、竞争压力和可持续发展等方面。经营途径包括树立一定的成本与效益意识、确立差异化发展战略、建立以校长为核心的筹款团队、调整专业与课程设置、合理配置资源、建立有效的品牌战略等方面。
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关键词
新建本科院校
经营理念
经营途径
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Keywords
newly-built university , ideas of management , methods of management.
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名地方性本科大学实施通识教育面临的问题及路径
被引量:5
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作者
彭旭
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机构
嘉应学院评建办
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出处
《嘉应学院学报》
2007年第5期80-82,共3页
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文摘
通识教育在国外有着悠久的发展历史,我国的通识教育主要借鉴了国外的经验。目前,我国地方性本科大学的通识教育还存在很多问题,如对通识教育的理解存在误区,课程设置不合理,教师素质有待提高,通识教育的作用被低估等。实施路径包括全面理解通识教育的含义、完善其课程设置、提高教师素质以及设立专门管理机构等方面。
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关键词
通识教育
课程设置
教师素质
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Keywords
general education
cumculum systems of general education
teacher's qualities
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名论科学主义对人文社会科学发展的影响
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作者
陈明
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机构
嘉应学院评建办
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出处
《嘉应学院学报》
2006年第5期28-31,共4页
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文摘
人文社会科学的科学性和人文性是对立统一的关系。科学主义只看到其科学性的一面,而忽视其人文性的一面,所以它既推进了人文社会科学的发展,又阻碍了其进一步发展。人文社会科学想要达到科学性和人文性统一,首先应该看到两者的对立,对立才是统一的前提。但这里的对立不是两者相互指责,而是在两者之间保持一种“必要的张力”。
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关键词
科学主义
人文社会科学
科学性
人文性
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Keywords
scientism
humanities
scientifiticy
humanity
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分类号
C05
[社会学]
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