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试谈作文评分及其导向
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作者 马启标 《保定师专学报》 2001年第1期97-98,共2页
从作文评分入手,探讨目前作文教学现状,检讨人为地拔高作文评分标准的负面影响,主张以平常心态看作文,阐发作文就是作业,就是写话的观点,倡导以此为作文评分的基本尺度,发挥作文评分的导向作用。
关键词 作文评分 尺度 导向
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写作与读者研究
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作者 邓达文 《写作(中)》 1994年第7期33-34,共2页
写作是一个具有多种内部因素相互联系、相互作用的运动系统,即社会生活-写作主体-精神产品—读者接受-社会生活的动态系统。人们在以往比较多地截取社会生活-写作主体-精神产品进行孤立的研究阐发。而对读者接受和反馈则不够重视。其实... 写作是一个具有多种内部因素相互联系、相互作用的运动系统,即社会生活-写作主体-精神产品—读者接受-社会生活的动态系统。人们在以往比较多地截取社会生活-写作主体-精神产品进行孤立的研究阐发。而对读者接受和反馈则不够重视。其实,对阅读接受和反馈的研究,应该是写作研究的一个重要方面;只有用对读者阅读接受的研究去补充作者写作研究的内容,才有利于对写作运动各环节的特殊矛盾作出更具有说服力的分析。 展开更多
关键词 写作研究 写作主体 读者研究 精神产品 动态系统 阅读目的 表达阶段 阅读过程 读者意识 社会生活
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语文是做人的基础和工具──兼与《语文教学大纲》学科性质表述商榷
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作者 马启标 《广西教育学院学报》 2000年第4期36-37,共2页
本文从语文── 母语── 民族共同语与人的关系,说明语文── 语 言── 母语是一个人生活、学习、工作的基础和工具;是中小学生学习、深造、参与社会生活 的基础工具;也是做人的基础和工具.
关键词 《语文教学大纲》 学科性质 语文能力 语文教育 基础性 工具 语文学科
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