孔子仁学思想视域下我国高校人文精神教育研究

以孔子仁学思想与我国高校人文精神教育的融合为研究对象,综合运用文献资料法,首先论述了二者融合的可能性和必要性,然后阐述了二者融合的途径。试图建立孔子仁学思想与我国高校人文精神教育的互动机制,以实现"标本兼治"的目的。

小学语文教学中德育渗透探究

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出“小学语文教育应该注重培养小学生的审美情趣和品德修养，使他们形成积极的人生观和价值观，最终实现德、智、体、美、劳的全面发展。叫”小学语文课本中的文章不仅蕴含着丰富的文化内涵，而且体现着我们民族的传统美德，作为一名小学语文教师，我们应该把语文教学内容熏陶感染、潜移默化，通过教学帮助学生更好地认识自我和人生，使德育教育的巨大魅力得以彰显。