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例谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透
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作者 胡雨雨 《好家长》 2018年第73期196-196,共1页
所谓的数学思想方法就是当前人们对于数学的知识以及对应的规律的认识,是对当前的数学问题进行针对性的分析和处理,最终解决的一个根本的途径。数学思想方法不会像是数学公式一样都直接写在了教材当中,而是在教材的文字之下所隐藏的系... 所谓的数学思想方法就是当前人们对于数学的知识以及对应的规律的认识,是对当前的数学问题进行针对性的分析和处理,最终解决的一个根本的途径。数学思想方法不会像是数学公式一样都直接写在了教材当中,而是在教材的文字之下所隐藏的系统脉络,对于学生进行数学的学习和针对性的终身发展有着非常重要的作用构建。所以在当前的数学教学构建下,教师要对数学的思想方法进行更加深入的探索和挖掘,对学生进行针对性的数学思想的渗透。 展开更多
关键词 数学思想 方法 小学数学 教学
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让小学德育工作为学校发展保驾护航探究
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作者 林建元 《中华少年》 2019年第21期82-82,共1页
教书育人是学校教育工作的重要主旨,如何切实有效地在办学过程中推进落实好德育工作,这一直是当前学校教学活动中的一个重要的组成部分。小学阶段是学生成长的重要时期,德育工作的有效开展和推进,其对于学生的成长和学校办学活动的落实... 教书育人是学校教育工作的重要主旨,如何切实有效地在办学过程中推进落实好德育工作,这一直是当前学校教学活动中的一个重要的组成部分。小学阶段是学生成长的重要时期,德育工作的有效开展和推进,其对于学生的成长和学校办学活动的落实来说都是尤为关键的。本文就对于小学阶段德育工作开展的相关问题进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 小学生 德育工作 教育策略
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