浅谈如何提高小学数学课堂效率

教师传授知识主要是在课堂上,课堂教学是学生接受知识和提高能力的重要环节。新课标指出,＂教师要从学生已有的现实生活经验出发,能够让学生在亲身经历的过程中将实际问题抽象成数学模型,进一步进行解释于应用的过程,使得学生能够在学习的过程中通过自己的观察、猜测、比较、验证、抽象概括等思维活动,进而形成规律的认识,从而使学生获得对数学的理解,在思维能力、感情态度和价值观等多方面得到进步与发展＂。因此,