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题名浅谈如何提高小学数学课堂效率
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作者
黄玉宾
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机构
嘉祥县孟姑集镇仇垓小学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第3期117-117,共1页
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文摘
教师传授知识主要是在课堂上,课堂教学是学生接受知识和提高能力的重要环节。新课标指出,"教师要从学生已有的现实生活经验出发,能够让学生在亲身经历的过程中将实际问题抽象成数学模型,进一步进行解释于应用的过程,使得学生能够在学习的过程中通过自己的观察、猜测、比较、验证、抽象概括等思维活动,进而形成规律的认识,从而使学生获得对数学的理解,在思维能力、感情态度和价值观等多方面得到进步与发展"。因此,
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关键词
小学数学课
课堂教学
思维能力
现实生活
教学情境
脱式计算
口诀求商
混合运算
多媒体辅助教学
原式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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