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努力构建大教研工作新体系
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作者 乔熙昌 盛振乾 《山东教育》 1999年第25期9-10,共2页
关键词 教研工作 实验与研究 学法指导 教学实验 教研室 优化教学 中心教研组 整体改革实验 课堂教学 教研基地建设
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巧借力线图 妙解多力平衡题
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作者 冯兴法 杜维良 《中学物理》 北大核心 2010年第11期55-55,共1页
物体受共点多力作用,而处于平衡状态时,所受力首尾相连,必可构成一个封闭的多边形.有些看似复杂的题目,如果能借助构画出的力的封闭多边形,可巧妙的得以解决,具有比常规解法简单、直观、形象、快捷的优点.
关键词 平衡状态 线图 常规解法 多边形 封闭
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趣事中的哲理
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作者 郭德灵 《中学政治教学参考》 2002年第11期121-122,共2页
关键词 中学 哲学常识课教学 “量变与质变” 教学案例
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高中作文评改改革刍议
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作者 田新柱 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2007年第20期66-67,共2页
多年来作文评改的套路,已使学生产生厌倦心理。实行作文评改改革是广大教师应该积极思考并努力去尝试的问题。依照作文评改能力梯改发展顺序,采取教师为主,同批同改到小组合作,互动评改,再上升为学生写作,自主评改三步走方案,使学生写... 多年来作文评改的套路,已使学生产生厌倦心理。实行作文评改改革是广大教师应该积极思考并努力去尝试的问题。依照作文评改能力梯改发展顺序,采取教师为主,同批同改到小组合作,互动评改,再上升为学生写作,自主评改三步走方案,使学生写作兴趣增浓,品评能力提升。 展开更多
关键词 作文评改 改革 方法
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