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信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践应用
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作者 李红婷 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2021年第6期0138-0138,共1页
阅读是小学语文教学中的重点内容之一,也是目前教学中的难点。针对学生阅读能力差、习惯差等问题,现如今小学语文的阅读教学中需要不断融入信息技术,这样才能以现代信息技术的独特优势带动小学语文阅读教学课堂的氛围,保证学生有效参与... 阅读是小学语文教学中的重点内容之一,也是目前教学中的难点。针对学生阅读能力差、习惯差等问题,现如今小学语文的阅读教学中需要不断融入信息技术,这样才能以现代信息技术的独特优势带动小学语文阅读教学课堂的氛围,保证学生有效参与到课堂教学活动中,并从中获取阅读技巧与阅读兴趣。对此,本文将简要分析信息技术与小学语文阅读教学融合过程中存在的问题,并结合二者相融合的优势,提出信息技术与小学语文阅读教学相融合的有效途径。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 阅读教学 融合
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议小学数学教学中独立思考能力的培养
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作者 雷知花 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第8期148-148,共1页
伴随着教育改革步伐的持续加快,越来越多的小学数学教师意识到学生独立思考能力的重要性,纷纷开始积极主动的完善与创新以往的陈旧的教学理念与手段,充分发挥了学生的课堂主体作用,并立足于学生的基本状况与学习需求,制定出高效、科学... 伴随着教育改革步伐的持续加快,越来越多的小学数学教师意识到学生独立思考能力的重要性,纷纷开始积极主动的完善与创新以往的陈旧的教学理念与手段,充分发挥了学生的课堂主体作用,并立足于学生的基本状况与学习需求,制定出高效、科学且合理的教学方案与目标。这样一来,教师可以在点燃学生学习积极性与热情的基础上,不知不觉地促进学生独立思考能力与学习能力的有效培养,并为后续深入性的数学学习提供有利的基础保障。基于此,文章重点阐述了小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略,以供相关人士交流参考。 展开更多
关键词 小学数学教学 独立思考能力 培养策略
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