期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
用儿歌口令强化学生良好行为习惯
1
作者
冯秀娟
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第1期41-41,共1页
上课铃声响后,学生可在小班长的带动下边拍手边唱:“上课铃声响,快快进课堂,上课守纪律,坐正看前方。”在儿歌的带动下,学生会由喧闹变为安静。
关键词
良好行为习惯
学生会
儿歌
口令
上课
进课堂
声响
下载PDF
职称材料
良好的品德与生活课堂氛围的营造
2
作者
李秀英
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期3-3,共1页
思想品德课程是我国小学教育中非常重要的一门课程,它对小学生的以后的发展有着非常重要的作用。新课程标准中明确强调了学生的发展应该是多方面的,包括学生所学的知识,人生观、价值观等等。因此,小学思想品德的教育对他们来说是非常重...
思想品德课程是我国小学教育中非常重要的一门课程,它对小学生的以后的发展有着非常重要的作用。新课程标准中明确强调了学生的发展应该是多方面的,包括学生所学的知识,人生观、价值观等等。因此,小学思想品德的教育对他们来说是非常重要的。教师信息修养能够帮助老师更好地运用信息技术来进行教学,能够帮助老师找到良好的教学方法来进行教学,还可以启迪学生的思维发展和发掘学生的潜力。本文分析了如何去营造小学课堂氛围,提高教学有效性。
展开更多
关键词
思想品德
措施
小学课堂氛围
下载PDF
职称材料
题名
用儿歌口令强化学生良好行为习惯
1
作者
冯秀娟
机构
嘉荫县向阳中心校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第1期41-41,共1页
文摘
上课铃声响后,学生可在小班长的带动下边拍手边唱:“上课铃声响,快快进课堂,上课守纪律,坐正看前方。”在儿歌的带动下,学生会由喧闹变为安静。
关键词
良好行为习惯
学生会
儿歌
口令
上课
进课堂
声响
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
良好的品德与生活课堂氛围的营造
2
作者
李秀英
机构
嘉荫县
向阳
乡
中心校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期3-3,共1页
文摘
思想品德课程是我国小学教育中非常重要的一门课程,它对小学生的以后的发展有着非常重要的作用。新课程标准中明确强调了学生的发展应该是多方面的,包括学生所学的知识,人生观、价值观等等。因此,小学思想品德的教育对他们来说是非常重要的。教师信息修养能够帮助老师更好地运用信息技术来进行教学,能够帮助老师找到良好的教学方法来进行教学,还可以启迪学生的思维发展和发掘学生的潜力。本文分析了如何去营造小学课堂氛围,提高教学有效性。
关键词
思想品德
措施
小学课堂氛围
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用儿歌口令强化学生良好行为习惯
冯秀娟
《黑龙江教育(小学版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
良好的品德与生活课堂氛围的营造
李秀英
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部