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谈电教手段在中学生物教学中的运用
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作者 李水意 《科技资讯》 2007年第26期127-,共1页
本文就如何运用电教手段进行生物教学,作者谈了谈自己的做法和体会。
关键词 电教 生物教学
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积极心理学视角下的中学心理健康教育研究
2
作者 黄俊生 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期270-270,272,共2页
在中学阶段,学生正处于快速成长的过渡阶段,学生的身体、心理变化比较明显。在中学教学过程中,教师不仅要传授学生文化知识,更要注重学生心理健康教育,从积极的心理学视角下,理论结合实践,帮助学生形成健康的心理,提高心理素养。本篇文... 在中学阶段,学生正处于快速成长的过渡阶段,学生的身体、心理变化比较明显。在中学教学过程中,教师不仅要传授学生文化知识,更要注重学生心理健康教育,从积极的心理学视角下,理论结合实践,帮助学生形成健康的心理,提高心理素养。本篇文章就积极心理学视角下中学生心理健康教育展开研究,分析现如今中学生心理健康教育存在的问题,深度总结出积极心理学视角下中学生心理健康教育的实践措施。 展开更多
关键词 积极心理学视角下 中学生 心理健康教学 措施
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浅谈情境教学法在初中语文作文教学中的应用 被引量:8
3
作者 沈桂才 《课外语文(下)》 2017年第2期79-79,共1页
初中作文是语文教学中的重点和难点,作文水平的高低是衡量学生语文学习能力的关键,初中语文教师要不断深入分析作文教学中存在的问题,研究科学的教学方法,提高语文作文教学水平,近年来情境教学法在作文教学中的应用与实施,取得了显著效... 初中作文是语文教学中的重点和难点,作文水平的高低是衡量学生语文学习能力的关键,初中语文教师要不断深入分析作文教学中存在的问题,研究科学的教学方法,提高语文作文教学水平,近年来情境教学法在作文教学中的应用与实施,取得了显著效果,深受广大语文教师的追捧,因此,教师应注重情境教学法在初中语文作文教学中的应用,提高语文作文教学效率。 展开更多
关键词 情境教学法 初中 语文作文教学 应用
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数学新课程教学设计的基本策略 被引量:1
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作者 温有群 《现代中小学教育》 2009年第5期29-31,共3页
教学设计是一个系统性的活动。教师要根据教学目的的要求,对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划,如"教什么"和"如何教",乃至"如何指导学生学","如何引导学生探索和发展"等都要包括其中。数... 教学设计是一个系统性的活动。教师要根据教学目的的要求,对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划,如"教什么"和"如何教",乃至"如何指导学生学","如何引导学生探索和发展"等都要包括其中。数学新课程教学设计主要包括激发学习动机、培养应用意识和实践能力、引导自主探索、合作交流、鼓励解决问题策略多样化、教学方式和手段多样化等策略。 展开更多
关键词 新课程 教学设计 策略 数学
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农村初中化学教学中的困惑与思考 被引量:3
5
作者 刘银海 《科教文汇》 2009年第28期183-183,246,共2页
农村初中在化学新课程的教学过程中,因受多方面原因影响,给教学带来了不少困难,本文就农村化学教学中存在的问题进行思考和探究,并提出一些解决方法。
关键词 农村中学 困惑 思考 对策
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关于初中数学教法与学法的思考 被引量:4
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作者 江正明 《教育界(教师培训)》 2012年第4期48-49,共2页
初中数学教法与学法的选择,可以影响课堂中学生学习知识的效果。初中数学的教育工作要以学生的全面发展为中心原则,积极探索高效的教学方式和相应学习的方式。数学老师不但要注重知识的讲授,还要注重学生的配合,给学生留有自己考虑... 初中数学教法与学法的选择,可以影响课堂中学生学习知识的效果。初中数学的教育工作要以学生的全面发展为中心原则,积极探索高效的教学方式和相应学习的方式。数学老师不但要注重知识的讲授,还要注重学生的配合,给学生留有自己考虑问题的时间,创造出一个让学生获取数学知识的氛围,激发出学生对数学课堂的兴趣。 展开更多
关键词 初中数学 教法学法 思考
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情感教育在课堂教学中的运用
7
作者 吴军志 《视听》 2014年第5期97-98,共2页
情感是组成非智力因素的基本心理因素之一。现代教学论研究表明,学生的学习心理发展存在着两个相互作用的过程:一是感觉—思维—知识、智慧(包括知识技能的运用)过程;二是感受—情绪—意志—性格(包括行为)过程。前者是认知过程,是智力... 情感是组成非智力因素的基本心理因素之一。现代教学论研究表明,学生的学习心理发展存在着两个相互作用的过程:一是感觉—思维—知识、智慧(包括知识技能的运用)过程;二是感受—情绪—意志—性格(包括行为)过程。前者是认知过程,是智力活动;后者是情感过程,是非智力活动,两者是密不可分的。教学过程中最活跃的因素是师生关系。在教学过程中,师生关系意味着参与,意味着相互建构,它不仅是一种教与学活动的方式,更是充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。因此,在教学过程中树立情感意识,创设平等、和谐、尊重、民主的师生关系。 展开更多
关键词 智力活动 教学论研究 师生关系 情感过程 教育情境 精神氛围 认知过程 智力因素 情感教育 心理发展
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浅析新课标下的文言文教学方法
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作者 沈桂才 《语文天地(初中版)》 2017年第3期52-53,共2页
随着新课程教学理念的提出,在初中语文教育教学中要能够促进全体学生的发展,让学生正确的理解所学习的知识,增强自身语感,发展学生的语言思维能力,让学生能够更快适应阅读写作的学习。此外,还要重视对学生思想品德方面的培养,让学生在... 随着新课程教学理念的提出,在初中语文教育教学中要能够促进全体学生的发展,让学生正确的理解所学习的知识,增强自身语感,发展学生的语言思维能力,让学生能够更快适应阅读写作的学习。此外,还要重视对学生思想品德方面的培养,让学生在学习到知识的同时,还能具有良好的性格,成为人格健全对社会有用的人。 展开更多
关键词 文言文教学 语文教育教学 学生思想品德 课程教学理念 《木兰诗》 教学效果 语言思维 现代文 《爱莲说》 学习过程
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初中化学综合复习
9
作者 易大平 《师道(教研)》 2012年第5期88-88,共1页
一、通过化学复习展览,激发学生兴趣 复习展览是既利于观察,又便于思考,还可以由学生亲自动手做的复习方法。展览的内容和规模视复习的实际需要而定。一般选择重点和学生易于混淆的内容.每个内容做到既有实物又有简要说明和解释,... 一、通过化学复习展览,激发学生兴趣 复习展览是既利于观察,又便于思考,还可以由学生亲自动手做的复习方法。展览的内容和规模视复习的实际需要而定。一般选择重点和学生易于混淆的内容.每个内容做到既有实物又有简要说明和解释,还有复习思考题。观察过程中让学生充当解说员.展览结束处设检验复习效果的题签, 展开更多
关键词 综合复习 初中化学 学生兴趣 复习思考题 化学复习 复习方法 实际需要 复习效果
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开展化学课外活动提高学生综合素质
10
作者 刘银海 《今日南国(理论创新版)》 2010年第6期27-27,32,共2页
本文就新课程实施过程中,如何开展化学课外活动,结合实际,以有趣的实验培养学生兴趣和探究实验的能力、提高化学成绩进行探讨。
关键词 开展活动 培养兴趣 结合实际 探究能力 实验能力
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浅谈初中生物教学中德育教育的渗透
11
作者 黄俊生 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期268-268,共1页
初中生物课教学改革,早已在全国范围内得以开展。其改革目的,在于创新教学理念、内容、方法等,促进学生形成优良学习行为习惯。目前,初中生物教学,强调知识传授、技能传授与学生情感态度培养协同进行。总之,当代初中生物教学可以称之为... 初中生物课教学改革,早已在全国范围内得以开展。其改革目的,在于创新教学理念、内容、方法等,促进学生形成优良学习行为习惯。目前,初中生物教学,强调知识传授、技能传授与学生情感态度培养协同进行。总之,当代初中生物教学可以称之为广义德育教育,对初中生日后升学及人生发展有必要意义。本文以生物教学与德育教育为切入点,积极探索初中生物教学中德育教育的渗透路径,以供大家参考。 展开更多
关键词 初中生物 德育教育 渗透
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谈数学复习课的选例原则
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作者 温有群 《科教文汇》 2009年第9期126-127,共2页
在阶段教学任务完成之后,为了使学生对所学数学知识能灵活掌握,融会贯通,复习是不可缺少的一环。进行复习时,教师应精心编选例题,将学生必须掌握的基础知识与基本技能贯穿于例题的讲解过程中。本文论述在数学复习课中例题的选取应该遵... 在阶段教学任务完成之后,为了使学生对所学数学知识能灵活掌握,融会贯通,复习是不可缺少的一环。进行复习时,教师应精心编选例题,将学生必须掌握的基础知识与基本技能贯穿于例题的讲解过程中。本文论述在数学复习课中例题的选取应该遵循的八条原则。 展开更多
关键词 复习课 选例 原则
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试论阅读教学中学生阅读心理的调控
13
作者 陈铮 《西江教育论丛》 2002年第3期18-19,共2页
阅读是培养语感,吸取知识营养,学习表达技巧的最佳途径。从心理学角度讲,大量的阅读感知了大量的信息和语言现象,这些语言信息和语言现象积累得越多,书面语言就越发达,对语言的感知能力和理解能力也越强。基于这种认识,许多教师在提高... 阅读是培养语感,吸取知识营养,学习表达技巧的最佳途径。从心理学角度讲,大量的阅读感知了大量的信息和语言现象,这些语言信息和语言现象积累得越多,书面语言就越发达,对语言的感知能力和理解能力也越强。基于这种认识,许多教师在提高学生阅读能力的教学过程中,单纯地概括为一个字"勤",要求学生每天都进行大量的阅读练习,通过阅读训练来掌握阅读的要领和技巧。 展开更多
关键词 阅读教学 阅读心理 语感 中学 语文 武侠小说 课外阅读
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令学生喜欢写作文的几种方法
14
作者 黄建洪 《语文月刊》 2010年第11期66-68,共3页
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个标志。一篇作文能反映人对问题的认识程度、思维的逻辑性和严密性、知识面、政治立场等等,也就是说得到重视的是作文反应出来的东西。但是,对于... 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个标志。一篇作文能反映人对问题的认识程度、思维的逻辑性和严密性、知识面、政治立场等等,也就是说得到重视的是作文反应出来的东西。但是,对于作文,学生普遍怀有不同程度的畏惧心理。“作文作文,听到就头疼”,怕写作文,又不得不写作文,背上了不轻的思想包袱。 展开更多
关键词 作文教学 几种方法 学生 语文教学 教学效益 认识程度 政治立场 畏惧心理
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新世纪学校教育管理任重而道远——关于学校管理思想的探索
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作者 陈绍洪 《西江教育论丛》 2001年第4期8-9,共2页
我从教近二十八年,担任中学领导也有十几年。十几年来。作为一校之长,我不断地探索学校教育管理的方法,也取得了一些成效。在新的世纪,我深知旧的管理模式已不适应新时代的要求,新的时代迫切需要大批新型人才,具有创新能力适应新科技的... 我从教近二十八年,担任中学领导也有十几年。十几年来。作为一校之长,我不断地探索学校教育管理的方法,也取得了一些成效。在新的世纪,我深知旧的管理模式已不适应新时代的要求,新的时代迫切需要大批新型人才,具有创新能力适应新科技的人才。因此,我认为:应顺应历史潮流,大胆改革,勇于创新,才不至于落伍。培养新世纪的教师队伍,实行更为科学的教育管理,是每一位校长迫在眉睫的问题。一、要熟悉现代化教育管理理论要实现教育的现代化,必须有教育管理的现代化。这已形成人们的共识。 展开更多
关键词 学校 教育管理 学校管理 现代化 科学化
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运用激趣技巧 培养学习兴趣——略谈“激趣”在政治课教学中的运用
16
作者 陈绍洪 《西江教育论丛》 2002年第1期19-20,共2页
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"我国古代伟大的教育家孔子也曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这说明兴趣对于学习具有十分重要的作用。所以培养学生的学习兴趣,是每一位老师在教学中应解决的首要问题。
关键词 学习兴趣 激趣 政治课 教学
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开展“同心”教育,培养集体观念——新生班良好班风培养一法
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作者 林雪萍 《好家长》 2018年第51期193-194,共2页
一个班级能形成良好班风,与学生有良好、正确的集体观念是分不开的,也是创建'文明班'一个非常重要的条件。开展'同心'教育是创建良好班风的一个关键做法。本文就如何开展'同心'教育活动,创建良好的班风进行研究。
关键词 创建“同心” 培养“同心” 发展“同心”
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