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山区村小存在的问题及对策
1
作者
肖明建
向德琴
《中小学管理》
北大核心
2004年第9期40-41,共2页
边远山区村小整体办学效益和办学水平的提高对巩固“普九”成果、发展基础教育、深化教育改革都有重要影响。实行“一费制”政策后,山区村小建设及教育教学仍面临许多困难和矛盾,应引起有关方面的关注。下面以我市为例,对此问题进行...
边远山区村小整体办学效益和办学水平的提高对巩固“普九”成果、发展基础教育、深化教育改革都有重要影响。实行“一费制”政策后,山区村小建设及教育教学仍面临许多困难和矛盾,应引起有关方面的关注。下面以我市为例,对此问题进行全面的阐述。
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关键词
山区村小
办学效益
办学水平
基础教育
教育改革
“一费制”政策
保障机制
监督管理
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职称材料
题名
山区村小存在的问题及对策
1
作者
肖明建
向德琴
机构
四川
万源市
中
小学
教研室
四川万源市太平第二小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第9期40-41,共2页
文摘
边远山区村小整体办学效益和办学水平的提高对巩固“普九”成果、发展基础教育、深化教育改革都有重要影响。实行“一费制”政策后,山区村小建设及教育教学仍面临许多困难和矛盾,应引起有关方面的关注。下面以我市为例,对此问题进行全面的阐述。
关键词
山区村小
办学效益
办学水平
基础教育
教育改革
“一费制”政策
保障机制
监督管理
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
山区村小存在的问题及对策
肖明建
向德琴
《中小学管理》
北大核心
2004
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