提高中医药高专病理教学质量的几点浅谈

中医药高职高专院校病理学教学必须符合学科发展要求，只有充分激发学生学习兴趣，才能提高病理学教学质量。文章从合理的课程设置、灵活多样的教学方法、生动活泼的教学手段和实验与理论的有机结合等几方面出发，力求探索加强高职高专病理教学的新途径。

浅谈病理学教学过程中计算机辅助教学的应用

根据病理学的知识结构和教学特点,对计算机辅助教学在病理学教学过程中的优点和存在的问题进行全面系统的分析和探讨,以提高病理学教学的质量。

后肾腺瘤1例并文献复习

目的探讨后肾腺瘤的临床、病理形态学特征及诊断要点。方法采用常规HE染色及免疫组化染色,并复习相关文献进行总结。结果后肾腺瘤由紧密而规则排列的圆形小管状、乳头状腺体构成,含有圆形细胞巢的实性区域相间构成,偶可见肾小球样结构。免疫组化结果:Vimentin、CK阳性及EMA阴性为特点。结论后肾腺瘤是一种罕见的胚胎性上皮源性良性肿瘤,常被误诊为恶性肿瘤,应与肾母细胞瘤、乳头状肾细胞癌等鉴别。