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从自我设计开始——对艺术教育的思考
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作者 邓媛媛 《大观(论坛)》 2018年第9期113-114,共2页
艺术作为中华人类文明史上不可或缺的璀璨的瑰宝,给人类的社会发展和进步带来了巨大的影响与改变,无论是从人们的思想方面,还是从人们的行为方面来讲。当然,我们对艺术教育的思考也显得弥足珍贵,从当今的时代背景下出发,结合当代我们在... 艺术作为中华人类文明史上不可或缺的璀璨的瑰宝,给人类的社会发展和进步带来了巨大的影响与改变,无论是从人们的思想方面,还是从人们的行为方面来讲。当然,我们对艺术教育的思考也显得弥足珍贵,从当今的时代背景下出发,结合当代我们在艺术教育方面所存在的问题和不足,充分反思我国艺术教育与外国先进艺术教育的区别所在,从自我设计开始,通过对艺术教育深入的思考来改变艺术教育现如今存在的问题和不足,只有这样才能够使艺术教育更加贴合我国现代学生们的需求与当今社会的需要。 展开更多
关键词 自我设计 艺术教育 解决方向 高等教育 教育改革
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张大千泼彩绘画的成因与启示
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作者 何加健 《四川戏剧》 北大核心 2014年第11期168-170,共3页
张大千历经"三熏三沐"获得深厚的传统绘画滋养,其传奇一生的生活蒙养和对诗词、古文、戏剧、音乐、书法、篆刻等综合修养为其注入了绘画灵感,在西方各种美术潮流涌进国门之际,始终保持强烈的民族自信,最终创立了自己极富个人... 张大千历经"三熏三沐"获得深厚的传统绘画滋养,其传奇一生的生活蒙养和对诗词、古文、戏剧、音乐、书法、篆刻等综合修养为其注入了绘画灵感,在西方各种美术潮流涌进国门之际,始终保持强烈的民族自信,最终创立了自己极富个人风格的泼彩画。深入分析其绘画成因不仅有利于我们客观地评价大千的绘画成就,更有利于从中获取更多关于中国画传承革新的有益启示。 展开更多
关键词 张大千 泼彩绘画 成因 启示
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中国画与戏剧之审美共性 被引量:1
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作者 谢定超 何加健 《四川戏剧》 北大核心 2012年第2期120-121,共2页
中国画和中国戏剧植根于中华民族传统文化土壤,具有共同的哲学和美学思想,故在"传神"、"写意"及"虚"、"实"相生等方面表现出极强的审美共性,对其进行较为系统的研究有助于二者理论研究和艺术... 中国画和中国戏剧植根于中华民族传统文化土壤,具有共同的哲学和美学思想,故在"传神"、"写意"及"虚"、"实"相生等方面表现出极强的审美共性,对其进行较为系统的研究有助于二者理论研究和艺术实践。 展开更多
关键词 中国画 戏剧 审美 共性
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