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题名浅谈农村小学生课外阅读的指导
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作者
李文聪
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机构
四川会理县白鸡乡中心小学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2013年第S1期35-36,共2页
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文摘
随着基础教育改革向纵深推进,人们已逐渐认识到了课外阅读在小学语文学习过程中的重要意义。因此,在当前的小学语文教学中要重视小学生课外阅读的指导。而要使学生能自觉地养成读书看报的习惯,最重要的是要培养他们的阅读兴趣。但在偏远的农村小学,由于受条件限制,学生课外阅读的机会少之又少。培养小学生课外阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是小学语文教学中一项十分艰巨的工作。笔者认为,在《语文课程标准》的指导下,阅读教学应该以读为本、以悟为主、以练为基,下面谈一谈笔者的几点看法。
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关键词
学生课外阅读
语文学习过程
学语文
阅读教学
理解性阅读
教学效果
鸟的天堂
文章主旨
课程标准
学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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