浅谈歌唱“U”通道

“U”通道作为歌唱通道的一种,在教学的声乐训练中,具有十分重要的作用,逐渐受到了教师的重视。在实践中,“U”通道的唱法也获得了普遍的认可和应用。本文从歌唱通道和“U”通道的含义出发,总结了“U”通道的训练方法和原则,并讨论了“U”通道唱法在民族唱法中的应用。

论流行演唱教学中肌能训练的重要性

肌能训练是声乐练习的基础内容,而声乐练习又是流行演唱唱法、民族演唱唱法、美声演唱唱法的基础,因此肌能训练对学生歌唱技巧的自由运用发挥着重要的作用。基于此,笔者试在文章中对流行演唱教学中的声乐训练方法以及嗓音肌能训练进行探究,旨在突出肌能训练的重要性,提升流行演唱教学水平,为广大教学同行提供一定的参考。

谈民族声乐作品的演唱风格

中国民族声乐作品具有丰富的多民族多地区的艺术特征,它以民族语言为基础,形成了各自不同的音乐韵味。在艺术上彰显灵巧秀丽、柔美纤细、含蓄质朴、真挚自然、清新流畅等鲜明的民族特色。就音乐风格而言,它表现了多样化和个性化。作为歌者,想要用自己的声音去表现这些风格多样的声乐作品,就必须深入了解它,研究它。本文以歌唱者的角度去研究民族声乐的演唱技术和风格,并以多首作品为例,揣摩民族声乐作品的歌唱技术与风格的融合。从而阐述我们在注重歌唱技术的同时,更要重视作品的风格表现。若想在演唱中呈现不同的艺术风格,只有很好地掌握民族音乐特征,掌握歌曲所要求的语言特点,才能使歌唱与风格融为一体,更加准确地表达歌曲的应有特色和内涵。

浅析高校辅导员在思想政治工作的开展中所承担的责任

高校对学生开展专业技能传输的同时,也要对学生实施思想教育,促使学生能够形成比较好的思想认知。而高校对学生所实施的思想教育,主要是由系院的辅导员完成的。可以说,辅导员对高校学生思想认知水平有着很大的作用,应该提升辅导员思想教育的质量,促使学生可以受到较高质量的思想引导。为此,对辅导员思想教育责任进行分析,探究教育工作问题,最后提出几点针对性的教育对策,希望能对辅导员的教育工作有着一些帮助。

“非遗”视野下傈僳族民间舞蹈嘎且且撒勒的审美意蕴

嘎且且撒勒是傈僳族民间广为流传的民间舞蹈,包含很多种不同的曲调、不同的内容和形式多样的舞步,表演时往往是一曲接着一曲,连续不断直到跳完为止,已于2009年评选为四川省非物质文化遗产项目。嘎且且撒勒是傈僳族原始歌舞艺术的活化石,充分展现了傈僳族人民的智慧,是中华民族文化宝库中一朵异彩纷呈、独具特色魅力的舞蹈艺术形式。通过对嘎且且撒勒的研究发现,它不仅具有远古舞蹈艺术审美价值,还具有保护和学术研究价值,对弘扬民族优秀文化、丰富群众文化生活、增进民族团结、促进文化交流、构建和谐社会等具有积极的影响作用。