全面深化"三全育人"推动中华体育精神落地生根——以四川体育职业学院为例

四川体育职业学院立足办学治校实际,传承中华体育精神,弘扬校史中蕴含的红色体育文化,从教师配备、教学内容设计、课程设置上出真招,印发《"三全育人"工作实施方案》,积极构建全员、全过程、全方位"三全育人"一体化育人工作格局,加快形成协同育人思政课程体系,全面推动中华体育精神在学院思政课堂内外落地生根、开花结果.

大数据背景下体育产业发展的机遇与挑战探究

大数据的优势十分明显,除了具有数据规模大、数据种类多的特点外,流通便捷、数据价值密度低和数据处理速度快也是其最为明显的特征。在大数据时代背景下,企业对大数据技术的依赖程度不断加深,通过数据共享可以有效降低企业经营成本。本文通过对体育产业和大数据概念的解析,分析了数据对体育产业的积极影响和消极影响,发现大数据给体育产业发展带来了一定的机遇,比如说大数据促进了体育产业对消费群体喜好的精准把握,为体育产业数据的深度挖掘提供了技术支持,为体育产业的协同发展提供了条件。但同时,大数据也给体育产业发展带来了一定挑战,比如说大数据专业技术人才有待提升,大数据的信息安全问题有待解决,数据挖掘与存储技术有待加强。对此本文也提出了一些相关的对策建议,旨在促进大数据背景下体育产业发展与升级。

全民健身背景下的健身武术与社区体育活动

随着“体育强国”口号的提出,体育运动无论在教育事业中还是在人民日常生活中都逐渐得到了广泛的重视。在此基础上,健身武术作为一种独特而受欢迎的健身方式在全国范围内逐渐崭露头角。本文旨在探讨全民健身背景下健身武术的发展状况,并深入研究社区体育活动在推动全民健身中的作用,以期为构建更加健康、和谐的社区体育环境提供有益的启示。

以“七个一”激发学院高质量发展新动能

近年来,四川体育职业学院坚持加强党的全面领导,深入开展“七个一”行动,以高质量党建引领学院高质量发展党建+品牌创建,“一面旗”凝心聚力。坚持续“红色血脉”,积极打造“竞教高地冠军摇篮”党建品牌。以“政治引领、组织引领、思想引领”为导向,锤炼爱国爱党的竞技铁军;以“构建全员育人工作格局、形成全过程育人工作态势、营造全方位育人工作氛围”为抓手,培育德技兼修的时代新人;以“强化党建引领、发挥示范作用、党建业务融合”为核心,打造全面过硬的机关队伍;以“服务发展、比学赶超、巩固优势”为依托,聚力打造四川竞教高地。

中小学体育教师数字胜任力的差异性因素影响

教育信息化2.0时代,发展中小学体育教师数字胜任力成为热点问题.通过文献资料法、比较分析法、数理统计法等,基于216名广东省中小学体育教师的调查数据,研究了中小学体育教师数字胜任力的内涵,分析了广东省中小学体育教师数字胜任力整体水平、影响因素.研究表明,广东省中小学体育教师数字胜任力整体水平偏低,并受到性别、职称、工作所在地、年龄等差异性因素的影响.

世界高水平男子职业网球选手竞技特征、成才规律分析

运用专家访谈法、文献资料法、数理统计等方法,借助SWOT分析和博弈论对世界职业男子网球发展趋势进行分析。研究表明:世界男子职业网球运动员职业生涯年限缩短,身体形态朝着更加高大强壮的趋势发展;职业网球在世界上推广范围更宽,欧洲已经取代美国成为新的霸主;男子职业网坛的竞争更加激烈,提高参赛质量和效率是在竞争中获得优势的关键。我国男子网球可持续发展必须依照发展规律,抓好后备力量建设,夯实网球人才基础;依靠创新培养模式,抓住历史机遇,发挥多元途径作用;依托政府和社会资源,抓好赛事体系构建,搭建国内竞训平台;依据现实条件,抓稳教练培养工作,打造高端智训队伍。

后激活增强效应在准备活动中的应用研究

为推动后激活增强效应(Postactivation Potentiation,PAP)在准备活动中的实践应用,本研究系统综述了PAP准备活动(Postactivation Potentiation Warm-up,PAPW)的内涵与效果、基本要素特征及PAPW在不同项目和人群中的应用等问题。研究表明在结合个体特征和专项特点的基础上,采用等长或等张收缩刺激方式,进行>85%1RM或30%-40%1RM,2-3组×5-10次的刺激后恢复4-8min是普遍采用的PAPW方案;PAPW的效果存在争议,但其已在高水平运动员群体和对爆发力、快速力量要求较高的运动项目或动作技术中得到有效应用。

基于数据挖掘对我国运动营养发展的规律分析

目的:采用数据挖掘方法分析我国运动营养发展规律,为我国运动营养的研究趋势提供基础参考。方法:检索中国知网数据库关于1984—2023年的运动营养发表文献,获得935篇学术论文,采用CiteSpace6.1.R2软件对发文量、研究机构、研究作者、关键词进行可视化分析。结果:我国运动营养的发展呈渐进式,研究机构较为单一,研究热点以膳食营养和体育科学相结合,研究趋势是营养补给为主的应用型研究。结论:我国运动营养以膳食营养为热点,运动营养补剂的多元化创新型研究是未来的发展趋势,整体是从基础研究朝着应用型研究方向发展。

现代信息技术与思政课建设融合发展的思考

随着时代的发展进步和教育需求升级,现代信息技术以其高效的信息处理、实时的资源共享和丰富的学习体验等优势已成为助力思政课建设的重要手段。推动信息技术与高校思政课建设融合发展,有利于促进思政课教学模式的改革创新,激发学生的学习兴趣,丰富学生的课堂体验,增强思政课的亲和力和针对性。以现代信息技术与思政课建设融合发展的现状和挑战为基础,思考推进二者融合发展的路径,助力高校思政课课堂成为启迪思想、滋润心灵、立德树人的互动场所。

四川省沙滩排球后备人才培养体系构建的思考

本文运用文献资料法、访谈法、调查法、SWOT分析法,分析四川省沙滩排球后备人才培养的优势、劣势、机遇和威胁,探究四川省沙滩排球运动员后备人才的培养体系构建,旨在促进四川省沙滩排球的可持续发展。

新业态下四川运动休闲特色小镇动力因素及其提升研究

本研究基于四川批准建设的4个运动休闲特色小镇发展,运用推拉理论建构了运动休闲特色小镇发展的动力因素与机制模型。在特色小镇新业态发展与融合背景下,分析小镇存在业态推动力不足、业态吸引力不足、业态拉力不足以及业态支持力不足问题,以此提出四川地区运动休闲特色小镇的动力机制提升路径:加强地方细化推力、注重核心业态吸引力、构建产业链共生拉力以及发挥业态功能支持力,以此助推我省运动休闲特色小镇新业态的良性发展。

四川省优势项目与潜优势项目青少年运动员运动心理技能与应对特点研究

本研究采用《运动心理技能量表》和《中国运动员应急应对量表》,对四川省优势项目与潜优势项目青少年运动员进行测量,拟为四川省优势项目与潜优势项目青少年运动员提供心理素质理论数据,为其取得优异成绩提供心理科技支持和保障。得出以下结论:(1)四川省优势项目与潜优势项目青少年运动员心理技能特点:总分低于常模分数。男运动员心理准备能力优于女运动员;四川省优势项目青少年运动员与潜优势项目青少年运动员运动心理技能对比无显著性差异。(2)四川省优势项目与潜优势项目青少年运动员应对特点:运动员最常用的应对方式是集中处理情绪,其次是集中解决问题,较少使用回避和超越应对;男运动员在解决问题和处理情绪的应对能力上高于女运动员;中等训练年限时常的运动员集中解决问题和集中处理情绪的应对能力最高;四川省优势项目青少年运动员与潜优势项目青少年运动员应对方式无显著性差异。

后疫情时代背景下成都市幼儿体育活动开展现状及对策研究

本研究运用问卷调查法、文献资料法、数据分析法对当前成都市幼儿体育活动开展现状进行了调查。通过研究调查发现:疫情前后成都市幼儿体育户外活动时间有所减少,体育活动开展内容主要以体育游戏、运动器械及基本动作练习为主。体育活动组织形式上,主要以体育教学活动、室内外体育活动、早操为主。体育活动开展相对较单一、传统,缺乏创新性。针对当前成都市幼儿体育活动开展现状,提出相应的对策,为改进和落实成都市幼儿体育活动开展提供理论参考。

提高四川省乒乓球女队体能训练水平的探索

乒乓球是技能主导类隔网对抗项目,也是四川省的优势竞技项目。我省运动员陈龙灿曾经获得第24届奥运会男子双打冠军,杨莹、邱贻可、朱雨玲曾经获得世界冠军,四川女队曾获2017年第13届全运会乒乓球女子团体冠军。本文结合四川乒乓球女队的具体情况,以该队2021年1-3月冬训期间体能训练的内容、方法、负荷等为切入点,探索了提高女子乒乓球运动员体能训练水平的相关问题,以期为我国女队乒乓球运动员体能训练提供借鉴和参考。

体育院校大学生志愿服务与思政课实践教学的融合路径探索

大学生志愿服务与思政课实践教学融合是推进体育院校思政育人、实践育人工作的新思路,对立德树人根本任务的落实有重要作用。基于此,该文紧随教育现代化发展步伐,分析大学生志愿服务与思政课实践教学的关系、二者融合存在的困境,探索从强化多主体意识、完善联动机制、发挥育人合力等方面促进二者深度融合的路径,以期促进思政教育创新发展。

怎样处理好体育生学习和训练的矛盾

大多数的体育生都面临着学习任务跟不上的问题,导致文化基础相对薄弱,加上体育生的高强度训练,使得身体比较疲惫,加上课程内容安排较为紧密,会进一步加剧他们的疲劳程度。因此出现了学习与训练之间的矛盾,进而会影响到学生的文化成绩和训练的水平。因此本文主要针对体育生如何处理好学习和训练之间的矛盾做出了探讨。

简析高职体育运动训练的特点与方式

近年来,在中国的教育这个大背景下,许多高校不断扩招,在这个基础上,高职院校也在持续发展,并且在我国高校人才的教育上也贡献了自己的强大力量。本文将要探讨的是高职院校中,体育教学及体育训练的相关内容,主要是简要分析体育训练过程中的特点以及训练方式。

新建体育类高职院校学生的心理健康水平研究

近年来大学生心理健康水平的社会关注度极高,与近年来频频出现的高校学生心理危机事件以及“零零后”群体心理状态的特殊性是分不开的。国家对职业教育的重视让大量目光集中在高职院校学生这一群体。本文通过分析新建体育类高职院校学生的群体特征、常见心理问题、心理健康水平入手,进一步探索体育类高职院校心理健康教育、心理危机干预如何开展,如何有效提高心理预警效果,从而有效提高学生心理健康水平。

北京冬奥会媒体报道内容的分类分析——以2022年北京冬奥会官方微博为例

对2022年北京冬奥会官方微博的内容进行分类,并对其内容的数据反馈、数量分布、发布形式、叙事语言方面分析。研究发现,北京冬奥会官方微博的报道有效地推动了奥林匹克运动在社交媒体平台上的传播,同时也存在不足,如:视频质量参差,播放量低,传播效果差;反馈渠道单一,缺少双向互动;体育专业评述缺失,各方联动不足。故未来我国媒体应不断优化报道策略:创新视频内容,优化剪辑技术,专业人才编辑管理报道内容;多种互动形式齐发力,拓宽反馈渠道;增加专业性角度,提高报道话语权。

功能性体能训练对大学生身体素质的影响研究

近年来,高校大学生的身体素质呈下降趋势。因此,必须高度重视学生的身体健康。现阶段,高校部分常规体育课程存在运动负荷不足、方式单一等问题,难以实现有效提高学生身体素质的目标。经研究功能性训练可以有效提升大学生的身体素质,促进学生健康水平的提升,将功能性体育锻炼与学生的日常生活和学习相结合,可以显著改善他们的身体状况和身体素质,提高他们自己的运动技能。促进学生身心健康发展。