论高校课堂教学质量评估指标体系的构建

建立教学质量评估指标体系是整个教学评估工作的核心,指标体系的构建是否科学、合理会直接影响到教学质量评估的效果和高校教师的教学积极性。本文以现阶段高校课堂教学评估指标体系对高校教师所起到的教学激励作用为基础,提出了一套注重过程评价和预期评价、具有很强可操作性和实践性的教学评估指标体系,以期真正达到加强教师与学生的沟通,提高高校教师的教学质量和教学积极性的目的。

中小民营企业绩效管理陷入困境的实证分析

绩效管理始于绩效评估，是在对传统绩效评估进行改进和发展的基础上逐渐形成和发展起来的。随着我国民营企业在国民经济发展中所起的作用越来越大，以民营企业特别是中小民营企业绩效管理为研究重点的研究文献呈上升趋势．本文拟通过对中小民营企业绩效管理的调查结果，分析中小民营企业绩效管理陷入困境的原因，期望为中小民营企业的管理实际提供借鉴。