高职院校学生身体素质呈下降趋势的原因及分析——以四川信息职业技术学院为例

通过文献资料法、问卷调查法、走访调查法及数据综合分析法对我院学生进行调查研究,发现造成我院大学生身体素质下降的因素既有大学生自身对体育锻炼重要性认识的不足,也有外部因素的制约和客观条件达不到要求。提出促进身体素质的发展必须经过身体锻炼才能得以实现,只有在思想上有对锻炼的认识,才能促进身体锻炼的效果。

高职院校体育课程教学模式的特点和发展趋势

随着高职院校体育教育的深入改革和发展,高职院校体育课程教学模式的发展现状也发生了较大变化,由以往单一的教学模式逐渐发展成多样化的体育教学模式。本文分析了目前高职院校体育课程教学模式的特点、发展趋势和影响因素,进而提出了一些建议。

高职院校公共体育羽毛球选项课教学的主要对策

随着体育教育改革不断深入,高职院校在体育教学中开设体育选项课模式,学生可以选择自己喜欢的体育项目进行学习,这有利于学生学习的主动性和兴趣爱好的培养。而作为运动项目之一的羽毛球项目,无疑成为广大高职学生选择的主要对象。对此,为了更深入地了解目前高职院校羽毛球选项课教学的现状,本文以此为研究对象试图探讨其发展的主要对策,以促进高职院校羽毛球运动的开展。

关于高职院校阳光体育实施现状及其对策研究

高职院校不仅是构成我国高等教育的重要部分,同时也为阳光体育运动的开展提供了重要载体。在进行阳光体育运动过程中,确保其顺利实施是极为重要的环节,也就是说相关单位需要对高职院校的体育运动现状做出简要分析,再结合阳光体育运动的含义提出改善阳光体育运动的有效对策。本文依据上述步骤对其进行分析,以期为阳光体育运动的开展提供一些理论依据,进而促进其在高职院校的开展与实施。

影响高职院校公共体育网球教学有效性的因素及策略

体育教育是高职院校教育的重要组成内容。为了满足社会对人才高质量的需求以及终身体育目标的实现,高职院校必须提高体育课堂教学的质量和效率。为此,本文以教学有效性为视觉,以公共体育网球课程教学为研究背景,分析了影响网球教学有效性的主要因素,进而提出了提高高职院校公共体育网球教学有效性的主要策略。

高职院校体育课为专业服务的研究与策略

通过对高等职业院校体育课现状调查,分析专业对体育课提出的特殊需求,探析高等职业院校体育课如何为专业服务,并对存在问题提出自己的看法和对策,以期提高体育课在高等职业院校中的地位和作用。

高职院校篮球课教学中实施主体性教学的对策

篮球项目是高职院校体育课主要教学内容之一,深受学生的喜爱。尤其是新课程改革始终把学生主体放在中心地位,特别强调学生学习的主体地位。这就要求高职院校篮球体育课堂教学也必须注重学生的主体性和主动性的地位。对此,本文以高职院校篮球课为背景,对篮球教学中实施主体性教学的意义、体育教学中主体性教学的内涵等进行了深入分析和研究,进而提出了高职院校篮球课教学中实施主体性教学的主要对策。

高职院校足球教学中启发式教学的运用

高职院校的足球教学,对促进学生的全面发展和提高学生的综合素质起到了积极的促进作用,但实际上当前的高职足球教学还存在有一些问题。这些问题对高职院校体育教学质量的提升起到了消极的阻碍作用。笔者认为,我们应将启发式教学引入到高职院校体育教学之中,这样才能够真正促进高职院校体育教学的发展。基于此,本文主要针对高职院校足球教学中启发式教学的运用进行论述。

简析高职院校篮球战术意识的培养

改革开放以来我国的经济社会得到了快速的发展,随着外来经济的进入,很多西方文化也慢慢地进入到了我国。就体育运动而言,篮球以其独特的魅力俘获了广大青少年的心,越来越多的人喜欢上了篮球运动。在此,笔者主要就高职院校的篮球战术意识的培养谈一谈自己的看法。

高职院校足球教学中分层教学模式的实施策略

高职院校足球课教学的目标是让学生具备一定的足球基本技术、技能和掌握锻炼身体的方法,为学生树立终身体育思想打下坚实的基础。目前随着招生规模的扩大,这为高职院校足球教学增加了难度。对此,本文以高职院校足球教学为研究背景,试图将分层教学模式引入足球教学中,以使全体学生都能得到充分的发展,进而确保高职院校足球课教学目标顺利实现。

加强高职院校武术教学改革的主要对策

武术项目作为高职院校体育教学的重要内容,是继承和发展中华武术的一条重要的途径。然而,目前高职院校武术教学存在一些不能忽视的问题,这些问题在一定程度上影响着高职院校武术教学改革。对此,本文分析了高职院校武术教学的现状及存在的问题,进而提出了一些具体的改进对策。