浅议小学数学教学中培养学生解决问题的策略

新课程标准当中指出课程改革要更多地倾向于多样化的教学方式，倡导教师培养学生们的自主能力、探索能力、解决问题的能力还有就是创新能力。因此，教师应该更加深入的研究小学数学解决问题方法的多样化，从而能够达到解决问题多样化的需要。

坚持站着上课的女生

好学女生为何偏要站着上课某校高二的班主任李老师向我反映说:班里有一个女生,文静,话不多,听话守纪律,学习很努力,成绩也不错。只是最近两个多月,她在上数学、化学、地理这些学科的时候,老是站在教室后边上课,一手拿书,一手拿笔,时常在书上记着什么。这样站着也够辛苦的,李老师几次叫她回座位上课,她都不大听,她也不肯说是什么原因。