中学生写作心理障碍及对策研究

作文教学一直以来都是语文教学的重点，所以很多语文教师将“教”放在了首位，却无形之中忽视了学生的“学”。然而，学生才是学习的主体，教师是学习的主导。对于七年级的学生来说，了解学生写作心理障碍产生的背景及原因，及时解决学生写作中的心理障碍，将有效提高我们的作文写作。

体育教学中学生创新能力的培养

创新教育能够培养人的创新精神和创新能力。学生是学校进行创新教育的主体,进行创新教育的目的,是为了让学生适应未来社会的发展,培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。体育学科是学校教育重要的一个组成部分,体育教师必须树立创新思想,结合体育教育自身的独特性,利用活泼有趣,竞争激烈的体育活动来调动学生学习的积极性,挖掘他们的自身潜能,使每个学生的个性得到良好发展,为国家培养出具有创新意识和创造能力的创新型人才。

把拳击运动融入到中学社团活动中的可行性分析

通过拳击运动的学习,可以让学生在较短时间内学习攻击和防守技能,因此,拳击练习者需要很好的身体素质与比较强的反应能力。中学社团拳击课的开设培养了学生敏捷的思维、沉着的心理与顽强的意志品质,有利于促进学生身心全面发展。拳击运动是一项实用性比较强的运动项目,通过开展拳击运动,能够丰富中学社团的体育课程,推进中学社团的体育改革,还能使学生更加了解拳击运动,进而促进拳击事业的发展,使之符合我国素质教育的理念。

自制仪器完成初中物理实验

笔者所处的少数民族地区经济、教育水平相对落后,有的学校物理实验室设备残缺不全或根本没有,就算有配套的设备,但由于受各种因素（比如温度、气压、温度、供电线路电压的稳定程度）的影响,配套的实验设备不一定都很合适,做测量性的实验（比如测未知电阻的、食盐水的密度）还好办,反正实验值是未知的,要出现的误差多为系统误差.做验证性实验就难办了——你能演示闭合电路的一部分导体沿着磁感线方向运动时电路中没有电流吗？也许你会告诉学生说：因为误差,有很小的电流.

我国竞技体育发展中存在的问题研究

我国竞技体育的发展,是与我国国情密切联系在一起的。近几年,我国在国际赛事中不断取得骄人的成绩,充分证明了我国竞技体育良好的发展成果。但是,事物总是处在不断的发展变化当中,一直依赖国家行政力量发展起来的竞技体育事业,在新的时代背景中,逐渐地暴露很多弊端和问题。对我国竞技体育发展中出现的问题进行分析,并总结出相关解决措施。

多媒体在英语教学中的浅议

随着远程教育的普及，多媒体教学在我县已有几年的历史了，并且已融入各个学科的教学当中。农村中学多媒体教学起步晚、师资力量薄弱，经济条件差，如今随着教育现代化创建工作的开展，多媒体设备在中小学日益普及， 原来我们学校只有一两个多媒体教室，老师很少使用。

高中语文图文转换答题技巧——图表转换(柱状图)示例1

图文转换是高中语文高考的考点之一,为了让考生更好地把握好图文转换的答题技巧,利用课件能更直观有效地提高学生学习的兴趣和解答效率。

“以生为本”的德育教育工作刍议

随着我国教育体制改革工作的深入,高中德育教育工作逐渐受到了社会的重视,高中生正处于身体和心理成长发育的时期,加强这段时期的德育教育至关重要,为此,本文主要探讨德育教育对高中生的重要性,以及提出一些具体可行的措施,希望能够为高中德育教育工作带来一些帮助。

加强高中生德育教育的几点建议

在学校的教育过程中,德育工作是重中之重。因此,如何提高高中德育工作的质量和效率,是非常重要的一件事,它对于引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观,促进学生思品建设有着重要的影响。因此,我们要重视中学生德育工作。笔者现在根据自己的教学实践总结了以下几点建议。

以生为本开展德育教育的探索

在初中德育过程中,教师要以生为本,制订适合学生的教育策略。在这个过程中,教师要努力改善学生的学习状态,创建良好的学习环境,通过不同的方法进行德育。同时,教师要加强师德建设,起到良好的行为示范的作用。

目前初中生作文的现状及改革方案

中国自古以来便有写文章的文化习惯;从唐诗、宋词、元曲之中便可略见一二。中国不仅有写文章的习惯;更有推敲文字的习惯。如果差了一个字;那么文章所表达的意思便差了很多。一篇好的文章;我们不仅可以从中欣赏到文字的魅力;也可以从中了解到作者的为人处事以及道德修养问题。由此可见学会写好文章是非常重要的。本文将简要探讨初中作文的训练的方法及其改革。

浅析初中语文课堂开展提问教学策略研究

初中语文教学要求教师注重课堂提问、培养学生的学习兴趣、自主、创新教学形式;但是怎样在教学中注重课堂提问,成为教师教学的重要研究课题;对此,就新时期初中语文教学提问进行简要分析,并提出相应提问方法,以为教学提供帮助。

浅析物理教学中浮力问题的解答技巧分析

随着新课改的推进,初中物理无论是在学习内容还是在学习难度上都有一定程度的提升。由于初中生刚刚接触物理知识,对于一些抽象的知识很难做到理解性记忆,对于一些实践性的问题缺乏探究意识和解题方法的反思与总结。浮力作为初中物理知识考点的有机组成部分,在实际问题的解答上确实难度系数较大。本文中,笔者结合自身多年的教学经历,主要探究了解答初中物理浮力相关问题的技巧和方法,希望能对初中物理的学习起到一定的助推作用。

拳击训练体系的有效创新研究

拳击是非常有名的运动,通过拳击训练,既可以锻炼身体,也可以参加比赛,随着当前时代的发展,传统拳击训练模式已不足以面对如今新时代背景,想要使拳击运动取得进一步的发展,创新是必不可少的。通过对训练体系的创新,可以使训练与管理形成有效的统一,使其更加贴近实际。本文就拳击训练体系的创新进行了详细探究,希望可以对我国拳击运动的发展出一份力。

基于高中德育教育的探讨

高中学生处于马上步入大学的阶段,也是步入社会的一个转型时期,怎样提升高中学生的整体道德素养,真正的做到德育教学的实效性,是目前学校德育培养的重点工作,随着社会不断地发展进步,学校内的德育教育工作是需要与马克思主义的基本教育观点、学生们的实际生活及情感方面的教育、科学方面的教育、人文方面的教育结合在一起的,这样才能更好的落实在学校中的德育教育工作。

高中德育教育存在的问题及提高策略

随着教育改革的不断推进,现如今的学校教育越来越重视学生的综合素质的培养,在教育教学上,也在有意识地将德、智、体、美、劳各个方面的相关教育都融入到日常的教育教学工作中去,以实现对学生的全面培养。数学教学也应与德育教学联合进行,德育成为了学科教学的副线。在我国当前时期,由于教育的特殊性,高中阶段是学生成长和发展的关键期。因此,在做好学科教育的同时还要兼顾其他方面的教育。德育是容易被忽视的一方面但也是十分重要的一方面,在素质教育全面铺展开来的当下学校教育中,德育还存在一些问题,针对这些问题,本文做了简要的分析以及给出了一些建设性意见。

高中物理难教难学原因及对策

与艺体成果全省知名一样,四川省冕宁县泸沽中学的另一特色是高初中并存.笔者得以同时上高、初中物理课,目睹了高、初中物理在教材,教法,学生知识掌握情况上的大幅落差.现将主要情况总结如下,以期认识差异,找出原因,进而寻求解决问题的方法.一、原因——初、高物理有台阶1.思维台阶——初中重形象高中重抽象初、高中学生在心理及认知能力上存在着较大的差异.初中学生的思维正处于由具体形象思维转向抽象逻辑思维的发展阶段.

物理教学中激发学生的学习兴趣

初中物理学习是整个物理学科学习的起点,同时也是一个重要的学习时间点,作为课堂教学的主导者——教师,应通过自身素质的提高,教导学生学习的道理和知识,教育他们成为社会主义建设事业的有用之才.在物理教学中,教师要激发与培养学生对物理知识的学习兴趣,引导其从“被动”学习转变为“主动”探索,促使其从“要我学”转变为“我要学”,从而真正地让学生成为教学的主体.学生兴趣的培养需要端正学生的学习态度,提高其对学习的认识来实现. 通过引导与鼓励,使学生在内外教学刺激的影响下,保持一个积极的学习心态,以助其获得良好的学习效果.

浅谈初中物理总复习

初中物理总复习是迎接中考的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面整合及再认识的过程.只有很好地抓住这一环节,才能将教师的劳动成果有效地转化为学生的财富,所以物理总复习在整个学习过程中占有重要地位.初中物理总复习,涉及的内容较多,要在短时间内取得良好的复习效果,应该注意以下几个方面。