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一次函数与二次函数图象过定点问题两例
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作者 洪联平 《数理天地(初中版)》 2022年第23期18-18,21,共2页
正比例函数y=kx(k≠0),无论k取不等于0的任何值,当x=0时,都有y=0,所以其图象是一条经过定点(0,0),即坐标原点的直线;对于一次函数y=kx+b(k≠0),当b确定时,无论k取不等于0的任何值,其图象总经过定点(0,b);对于二次函数y=ax^(2)+bx+c(a≠... 正比例函数y=kx(k≠0),无论k取不等于0的任何值,当x=0时,都有y=0,所以其图象是一条经过定点(0,0),即坐标原点的直线;对于一次函数y=kx+b(k≠0),当b确定时,无论k取不等于0的任何值,其图象总经过定点(0,b);对于二次函数y=ax^(2)+bx+c(a≠0),当c确定时,无论a,b取何值,其图象总经过定点(0,c). 展开更多
关键词 函数 定点问题 解题方法
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我是这样给学生讲“社会主义制度的优越性”的
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作者 何远谋 《思想政治课教学》 北大核心 1990年第10期7-8,共2页
社会主义制度的诞生符合人类社会发展的规律。社会主义公有制代替资本主义私有制是人类社会发展历史上一次最深刻的社会变革。坚持走社会主义道路是四项基本原则之一。正确认识社会主义制度的优越性,从而树立热爱社会主义的信念,对提高... 社会主义制度的诞生符合人类社会发展的规律。社会主义公有制代替资本主义私有制是人类社会发展历史上一次最深刻的社会变革。坚持走社会主义道路是四项基本原则之一。正确认识社会主义制度的优越性,从而树立热爱社会主义的信念,对提高青年学生坚持走社会主义道路的自觉性有着重要的意义。 展开更多
关键词 社会主义道路 社会发展历史 人类社会 资本主义私有制 社会主义公有制 热爱社会主义 青年学生 社会主义改革 十年 林彪反党集团
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