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“校风牵手家风”实践的理性诠释——访四川创新教育研究院纪大海教授 |
纪大海
陈红
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《教育与教学研究》
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2023 |
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基础教育强国内涵与扩优提质行动的落地关键——访中国教育发展战略学会常务理事纪大海教授 |
纪大海
向晏平
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《教育科学论坛》
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2024 |
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悟读“好人教育”三题 |
纪大海
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《四川教育》
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2018 |
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性教育,“度”在哪里 |
胡珍
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《教育家》
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2020 |
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您是灯塔——沉痛悼念导师刘达临先生 |
胡珍
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《中国性科学》
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2023 |
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从“班级均衡”到“优质均衡”,金堂花儿朵朵开 |
杨艳芳
杨代英
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《全视界》
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2023 |
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区域中小学家校关系现状分析及建议——以成都市新都区为例 |
史美
杨艳芳
杨代英
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《全视界》
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2023 |
0 |
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论教育关系的实践理性 |
纪大海
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《创新人才教育》
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2023 |
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区域中小学家校关系的困境与破解——以成都市新都区为例 |
梅红兵
杨艳芳
杨代英
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《中国德育》
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2023 |
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