开设高中信息技术课的探讨

信息技术作为现代教育的重要手段之一，已受到广大教师的普遍关注。同时，从培养高素质人才的角度出发．要求高中学生掌握一定的信息技术知识已成为国家和社会的必然选择。笔者认为，在高中阶段开设信息技术课是十分必要的，因为它符合社会发展的需要．符合国家对人才的要求。

浅谈分层模式在初中语文教学中的科学运用

随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。相比于小学语文,初中语文的难度有了大幅度提升。为此,教师应当尝试在教学过程中应用分层模式,针对不同层次基础的学生采用不同的方法,促使每一个人都能够得到有效提高。本篇文章将阐述在初中语文教学应用分层模式的实际意义,并对于具体运用的方法方面提出一些合理的见解。

开展初中美术合作探究学习培养美术人才

初中美术的合作学习是我国教育改革后的新的教学方式,充分地调动学生对美术学习的热忱,通过运用,普遍提高了我国中学生对美术学习的水平,提高初中生的综合素质。因此,这种教学方法更应该持之以恒地运用下去,为国家培养更多优秀的人才。

电教媒体在初中语文情境教学中的运用

现如今,我国是信息科技快速发展的新时期,我国在教学中更多的应用多媒体进行教学,情境教学法已经成为语文教学中较为常见的手段,如何有效地将语文中的情境教学与电教媒体有机地结合起来,成为当下语文教师的一项重要研究内容,下面,我将从几个方面阐述电教媒体在中学语文教学中的应用.

加强心理健康教育促进学生心理健康

健康是指一个人在身体、精神和社会交往等方面部处于良好的状态。健康是人生最为宝贵的财富,是个人幸福和事业成功的前提。近年来学生的心理问题日益增多,心理健康教育成为学校教育的重要内容。结合自己的工作实际,本文主要就学校心理健康教育的途径谈自己的看法。

深入开展素质教育 努力打造精品学校

十年树木,百年树人.教育的规律性容不得过多的浮躁与急功近利,个人视野的局限,形势的逼人,我们没有任何盲目乐观的理由和本钱,唯有义无反顾地坚守和不懈的努力,才能真正地培养出适应社会的高素质的人才.