应用化工专业中高职课程有效衔接

中高职课程的有效衔接是中等和高等职业教育衔接的核心和落脚点。为构建应用化工专业中高职课程衔接体系,借鉴国外发达国家中高职教育有效衔接模式的经验,基于工作过程系统化的课程开发,建立统一的应用化工专业中高职课程标准,推行学分制管理,以实现应用化工专业中高职课程的有效衔接。

化工实训基地建设的理念与实践

文章以四川化工职业技术学院的化工实训基地建设为例,指出其基于"八个一体化"的建设理念和校企合作的建设模式构建的四层递进的化工实践教学体系,为培养化工高素质技能人才提供了高水平的实践平台。

化工原理课程“教学做”一体化的研究与实践

"化工原理"课程"教学做"一体化的研究与实践,主要是通过基于工作过程导向,重构课程内容体系,全面实施"项目化教学",建立基于行动导向的"教学做"一体化职教模式、大力推进工学结合,校企合作,建设实训实习基地,实现"化工原理"课程的职业性、开放性和实践性,培养高素质技能型人才。

基于格序理论的爆炸类危险化学品运输路径研究

为有效预防和减少爆炸类危险化学品运输中事故的发生,针对爆炸类危险化学品运输的路径优化选择问题,将多目标格序决策理论引入到路径方案评价比选中,构建了爆炸类危险化学品运输路径优化选择评价指标体系。结合指标选取的综合性和可操作性原则,从6个方面建立爆炸类危险化学品运输路径比选指标体系:影响区域死伤人数规模、影响区域厂矿规模、影响区域人口规模、影响区域名胜古迹保护性、影响区域生态环境保护性、影响区域综合出行费用规模。通过对各方案综合差异度的计算,实现了备选方案的格序化排序。并且在模型体系权重计算中采用了熵值法,实现了权重确定的客观性。最后,应用该模型结合实例进行了计算。

基于灵敏度分析的单层厚壁容器可靠性稳健优化设计

针对可靠性的稳定性问题,将可靠性优化设计理论与可靠性灵敏度分析相结合,提出可靠性稳健优化设计方法.将此法运用于单层厚壁容器设计,建立基于灵敏度分析的附加目标函数的可靠性稳健优化设计模型,并用MATLAB语言工具箱和优化工具箱实现参数求解,可迅速、准确地获得容器可靠性稳健设计信息.结果表明该方法简便易行,为提高和稳定过程设备的可靠性水平提供理论依据和应用参考.