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校长与课程改革
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作者 欧阳明 《中小学校长》 2004年第4期29-30,共2页
新课程能否顺利走进学校,走进课堂,在很大程度上取决于校长对新课改的理解、认同以及对新课改的领导、组织和指导。因此。校长要注意处理好与课程改革工作的关系。
关键词 校长 课程改革 实验方案 中小学 师资培训 学校管理
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