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我教命题画“猴子”的体会
1
作者
莫慧
《早期教育(幼教·教育教学)》
1995年第7期29-29,共1页
怎样通过美术教育促进幼儿想象力和创造力的发展呢?我从命题画“猴子”这节课的教学中得到了一些有益的经验和体会。 一、善于抓住教材的特点 猴子以它机灵的神态和敏捷的动作特点深得孩子们的喜爱。教幼儿画猴子,应加深幼儿对猴子外形...
怎样通过美术教育促进幼儿想象力和创造力的发展呢?我从命题画“猴子”这节课的教学中得到了一些有益的经验和体会。 一、善于抓住教材的特点 猴子以它机灵的神态和敏捷的动作特点深得孩子们的喜爱。教幼儿画猴子,应加深幼儿对猴子外形特点的认识,帮助幼儿学会表现猴子动作的一些方法。
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关键词
猴子
幼儿
创造力
小朋友
题画
油画棒
学会表现
水彩笔
经验和体会
动作特点
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职称材料
题名
我教命题画“猴子”的体会
1
作者
莫慧
机构
四川南充石油机械厂幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1995年第7期29-29,共1页
文摘
怎样通过美术教育促进幼儿想象力和创造力的发展呢?我从命题画“猴子”这节课的教学中得到了一些有益的经验和体会。 一、善于抓住教材的特点 猴子以它机灵的神态和敏捷的动作特点深得孩子们的喜爱。教幼儿画猴子,应加深幼儿对猴子外形特点的认识,帮助幼儿学会表现猴子动作的一些方法。
关键词
猴子
幼儿
创造力
小朋友
题画
油画棒
学会表现
水彩笔
经验和体会
动作特点
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
我教命题画“猴子”的体会
莫慧
《早期教育(幼教·教育教学)》
1995
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