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我国农村青少年素质现状分析
被引量:
1
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作者
范小杉
张曙明
《中国西部科技》
2004年第01B期60-61,共2页
本文从心理素质、身体素质、思想道德素质、文化素质、劳动技能素质五个方面探讨了当前我国农村青少年的素质情况,并从家庭、学校、社会和经济环境等方面进行了相关分析。
关键词
中国
文化素质
思想道德素质
农村青少年
心理素质
农村教育
下载PDF
职称材料
论数学学习叙事
2
作者
蒋红升
马岷兴
《重庆文理学院学报(自然科学版)》
2007年第1期106-109,共4页
数学学习叙事在理论上提供了学生数学学习与评价的新方式,能够培养学生数学学习活动中的元认知能力,展示其学习的主体性,在教学实践中增强了学生的数学交流能力,并能使他们养成良好的数学精神.
关键词
数学
叙事
数学学习叙事
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职称材料
题名
我国农村青少年素质现状分析
被引量:
1
1
作者
范小杉
张曙明
机构
西华师范大学国土资源学院
四川南充第十三中学
出处
《中国西部科技》
2004年第01B期60-61,共2页
文摘
本文从心理素质、身体素质、思想道德素质、文化素质、劳动技能素质五个方面探讨了当前我国农村青少年的素质情况,并从家庭、学校、社会和经济环境等方面进行了相关分析。
关键词
中国
文化素质
思想道德素质
农村青少年
心理素质
农村教育
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论数学学习叙事
2
作者
蒋红升
马岷兴
机构
四川
省
南充
市
第十三
中学
四川
师范大学数学与软件学院
出处
《重庆文理学院学报(自然科学版)》
2007年第1期106-109,共4页
文摘
数学学习叙事在理论上提供了学生数学学习与评价的新方式,能够培养学生数学学习活动中的元认知能力,展示其学习的主体性,在教学实践中增强了学生的数学交流能力,并能使他们养成良好的数学精神.
关键词
数学
叙事
数学学习叙事
Keywords
mathematics
narrate
mathematics study narrative
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
我国农村青少年素质现状分析
范小杉
张曙明
《中国西部科技》
2004
1
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职称材料
2
论数学学习叙事
蒋红升
马岷兴
《重庆文理学院学报(自然科学版)》
2007
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