期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
11
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养良好的思维品质 发展学生的思维能力——谈小学数学思维“四性”的培养
被引量:
3
1
作者
任俊
《基础教育研究》
2004年第1期60-61,共2页
关键词
小学
数学教学
思维能力培养
数学思维品质
教学实践
下载PDF
职称材料
让农村小学生走出“怕绘画”的困境
2
作者
杨新跃
喻江
《小学教学研究》
1999年第2期36-37,共2页
怕绘画,提起笔无法下手是农村小学生的一种通病。其原因是农村小学生自身生活经历少,素材积累有限;作画时不够大胆,怕画不好,放不开;对表现的对象理解简单化。
关键词
农村小学生
创造性思维
下载PDF
职称材料
小学生数学学习指导策略
3
作者
任俊
《教学与管理(小学版)》
2003年第5期34-35,共2页
关键词
小学生
数学
学习指导
指导策略
推理策略
下载PDF
职称材料
数学思维训练活动课的途径与方法举隅
被引量:
1
4
作者
杨新跃
陈浩
《教学与管理(小学版)》
2003年第8期56-56,共1页
关键词
数学
思维训练
活动课
教学内容
首创精神
小学
教学方法
下载PDF
职称材料
分析数量关系的策略应用题教学中
5
作者
杨新跃
陈浩
《小学教学参考》
2002年第12期42-42,共1页
关键词
小学
数学教学
数量关系
分析方法
应用题教学
下载PDF
职称材料
让学生贴近生活学美术
6
作者
杨新跃
《教学与管理(小学版)》
2004年第4期55-55,共1页
关键词
课程标准
美术教学
生活情景
小学
教学内容
情感体验
下载PDF
职称材料
设计数学课外练习要体现“十性”
7
作者
杨新跃
《教学与管理(小学版)》
2003年第6期75-75,共1页
关键词
数学
课外练习
学习兴趣
练习设计
小学
针对性
下载PDF
职称材料
美术课中行为习惯的培养
8
作者
杨新跃
《小学教学研究》
1997年第7期40-40,35,共2页
培养良好的行为习惯是小学生美术课中的重要教育内容之一,对于完成美育任务具有独特的作用,下面谈谈怎样培养美术课中学生的良好行为习惯。一、树立榜样,养成正确的绘画姿势为了让小学生养成正确的绘画姿势,首先要注意为孩子创设良好的...
培养良好的行为习惯是小学生美术课中的重要教育内容之一,对于完成美育任务具有独特的作用,下面谈谈怎样培养美术课中学生的良好行为习惯。一、树立榜样,养成正确的绘画姿势为了让小学生养成正确的绘画姿势,首先要注意为孩子创设良好的环境,美术老师在课堂上要体态自然,处处为孩子树立榜样,培养学生正确的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。
展开更多
关键词
美术课
小学生
行为习惯
下载PDF
职称材料
“教育多媒体”的冷思考
9
作者
陈浩
《小学教学研究》
2003年第10期33-33,共1页
多媒体辅助教学真正的实际运用不多,要发挥这种教学手段的效用,是要处理好具象与抽象的关系,改进现有的教学模式,当用则用。
关键词
多媒体辅助教学
现代教育技术
教学模式
教学手段
教学效果
教学目标
下载PDF
职称材料
想象习作十式
10
作者
廖良国
《小学教学研究》
2001年第2期16-16,共1页
1.续写式。即根据教师提供的开头,借助想象续写下去,也可结合阅读教材,续写课文结尾。
关键词
想象习作
续写
课文结尾
教师
阅读教材
开头
根据
下载PDF
职称材料
开展活动 激发学习书法的兴趣
11
作者
杨新跃
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第6期32-32,共1页
开展活动激发学习书法的兴趣○杨新跃(四川省南江县第四小学)1.欣赏作品。教师给学生准确示范;或互相观看学生的优秀作品;或观看古今书法名作;有条件的地方组织学生观看书法展览。在老师指导下认真欣赏,细细品味,逐步提高学生...
开展活动激发学习书法的兴趣○杨新跃(四川省南江县第四小学)1.欣赏作品。教师给学生准确示范;或互相观看学生的优秀作品;或观看古今书法名作;有条件的地方组织学生观看书法展览。在老师指导下认真欣赏,细细品味,逐步提高学生的欣赏水平,开阔学生眼界。2.出书...
展开更多
关键词
开展活动
书法学习
手抄报
书法活动
组织学
优秀作品
出书法
书法作品
四川省
南江县
原文传递
题名
培养良好的思维品质 发展学生的思维能力——谈小学数学思维“四性”的培养
被引量:
3
1
作者
任俊
机构
四川南江县第四小学
出处
《基础教育研究》
2004年第1期60-61,共2页
关键词
小学
数学教学
思维能力培养
数学思维品质
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让农村小学生走出“怕绘画”的困境
2
作者
杨新跃
喻江
机构
四川南江县第四小学
出处
《小学教学研究》
1999年第2期36-37,共2页
文摘
怕绘画,提起笔无法下手是农村小学生的一种通病。其原因是农村小学生自身生活经历少,素材积累有限;作画时不够大胆,怕画不好,放不开;对表现的对象理解简单化。
关键词
农村小学生
创造性思维
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学生数学学习指导策略
3
作者
任俊
机构
四川南江县第四小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第5期34-35,共2页
关键词
小学生
数学
学习指导
指导策略
推理策略
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学思维训练活动课的途径与方法举隅
被引量:
1
4
作者
杨新跃
陈浩
机构
四川南江县第四小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第8期56-56,共1页
关键词
数学
思维训练
活动课
教学内容
首创精神
小学
教学方法
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分析数量关系的策略应用题教学中
5
作者
杨新跃
陈浩
机构
四川南江县第四小学
出处
《小学教学参考》
2002年第12期42-42,共1页
关键词
小学
数学教学
数量关系
分析方法
应用题教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让学生贴近生活学美术
6
作者
杨新跃
机构
四川南江县第四小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2004年第4期55-55,共1页
关键词
课程标准
美术教学
生活情景
小学
教学内容
情感体验
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
设计数学课外练习要体现“十性”
7
作者
杨新跃
机构
四川南江县第四小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第6期75-75,共1页
关键词
数学
课外练习
学习兴趣
练习设计
小学
针对性
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
美术课中行为习惯的培养
8
作者
杨新跃
机构
四川南江县第四小学
出处
《小学教学研究》
1997年第7期40-40,35,共2页
文摘
培养良好的行为习惯是小学生美术课中的重要教育内容之一,对于完成美育任务具有独特的作用,下面谈谈怎样培养美术课中学生的良好行为习惯。一、树立榜样,养成正确的绘画姿势为了让小学生养成正确的绘画姿势,首先要注意为孩子创设良好的环境,美术老师在课堂上要体态自然,处处为孩子树立榜样,培养学生正确的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。
关键词
美术课
小学生
行为习惯
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“教育多媒体”的冷思考
9
作者
陈浩
机构
四川南江县第四小学
出处
《小学教学研究》
2003年第10期33-33,共1页
文摘
多媒体辅助教学真正的实际运用不多,要发挥这种教学手段的效用,是要处理好具象与抽象的关系,改进现有的教学模式,当用则用。
关键词
多媒体辅助教学
现代教育技术
教学模式
教学手段
教学效果
教学目标
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
想象习作十式
10
作者
廖良国
机构
四川南江县第四小学
出处
《小学教学研究》
2001年第2期16-16,共1页
文摘
1.续写式。即根据教师提供的开头,借助想象续写下去,也可结合阅读教材,续写课文结尾。
关键词
想象习作
续写
课文结尾
教师
阅读教材
开头
根据
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开展活动 激发学习书法的兴趣
11
作者
杨新跃
机构
四川
省
南江县
第四
小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第6期32-32,共1页
文摘
开展活动激发学习书法的兴趣○杨新跃(四川省南江县第四小学)1.欣赏作品。教师给学生准确示范;或互相观看学生的优秀作品;或观看古今书法名作;有条件的地方组织学生观看书法展览。在老师指导下认真欣赏,细细品味,逐步提高学生的欣赏水平,开阔学生眼界。2.出书...
关键词
开展活动
书法学习
手抄报
书法活动
组织学
优秀作品
出书法
书法作品
四川省
南江县
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养良好的思维品质 发展学生的思维能力——谈小学数学思维“四性”的培养
任俊
《基础教育研究》
2004
3
下载PDF
职称材料
2
让农村小学生走出“怕绘画”的困境
杨新跃
喻江
《小学教学研究》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
小学生数学学习指导策略
任俊
《教学与管理(小学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
数学思维训练活动课的途径与方法举隅
杨新跃
陈浩
《教学与管理(小学版)》
2003
1
下载PDF
职称材料
5
分析数量关系的策略应用题教学中
杨新跃
陈浩
《小学教学参考》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
让学生贴近生活学美术
杨新跃
《教学与管理(小学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
设计数学课外练习要体现“十性”
杨新跃
《教学与管理(小学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
美术课中行为习惯的培养
杨新跃
《小学教学研究》
1997
0
下载PDF
职称材料
9
“教育多媒体”的冷思考
陈浩
《小学教学研究》
2003
0
下载PDF
职称材料
10
想象习作十式
廖良国
《小学教学研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
11
开展活动 激发学习书法的兴趣
杨新跃
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部