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题名“工业概述”教学构想
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作者
吴波
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《地理教学》
2001年第4期19-19,共1页
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文摘
“工业概述”一节是“工业生产和工业布局”一章的基础知识。掌握工业分类的知识,以便学生能从工业部门结构变化的角度认识工业布局的变化;掌握工业生产特点,了解工业生产发展的历史,懂得社会生产力是促进工业发展的巨大动力这一基本原理。教学中我采用问题讨论,读图列表比较等方法,充分体现学生的主体作用。
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关键词
教学构想
学生
教学中
读图
主体作用
基础知识
列表
工业生产
工业布局
工业部门
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈《不等式的证明方法与技巧》
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作者
陈廷良
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《学园》
2009年第11期113-114,共2页
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文摘
不等式是数学的基本内容之一,它是研究许多数学分支的重要工具,在数学中有重要的地位,也是高中数学的重要组成部分,在高考和竞赛中都有举足轻重的地位。不等式的证明变化大,技巧性强,它不仅能够检验学生数学基础知识的掌握程度,而且是衡量学生数学水平的一个重要标志,本文将着重介绍以下几种不等式的初等证明方法和部分方法的例题以便理解。
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关键词
证明方法
不等式
数学分支
数学基础知识
高中数学
数学水平
技巧性
学生
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名高中语文写作教学方法探讨
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作者
李红
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第11期8-8,共1页
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文摘
在新课改的教育理念下对高中语文教学的要求越来越严格,语文教师不仅要重视对学生字词、诗歌、病句、标点、阅读等基础知识的把握,而且还要重视提高学生的写作能力,培养学生综合能力以及语文素养,在这样的教育理念下高中写作教学越来越重要。
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关键词
高中语文
写作教学
方法探讨
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中华传统文化与初中历史课堂的有效融合
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作者
谭彦琼
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《好日子》
2019年第26期288-288,共1页
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文摘
中国传统文化博大精深,它是几干年来人民智慧的结晶,是世界文明发展和提高综合国力的重要组成部分,对学生进行传统文化的教育有非常重大的意义。那么如何在初中阶段结合历史学科对学生进行中华优秀文化的教育和传承呢,作者结合自己在一线工作的经验,从在历史人物中了解传统文化,在历史事件中学习传统文化和在民俗文化中感受传统文化这三方面谈谈自己的做法。
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关键词
传统文化
初中历史
融合
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析高中英语中的语法教学
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作者
王春兰
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《成功》
2018年第18期106-106,共1页
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文摘
高中英语不同于初中时学生接触的英语学习,其难度和深度都有了极大的提高,而其中语法部分的教学更是重中之重。语法作为英语学习的重要组成部分,在高中英语中有着举足轻重的作用,也是学好一门语言的重要环节。
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关键词
高中英语
语法教学
语言学科
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名用爱心为孩子撑起一片蓝天
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作者
陈迪明
周菊华
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《学园》
2009年第11期156-157,共2页
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文摘
针对现在学生缺乏爱心,时代呼唤爱心教育现状,在教学中实施爱心教育,做到“四心”到位,从小事做起,因势利导、循循善诱,同时加以适当的惩罚教育,爱心教育将会事半功倍。
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关键词
爱心教育
“四心”到位
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名平时地理教学中的复习
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作者
吴波
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机构
四川南江正直中学
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出处
《地理教学》
1994年第3期22-23,共2页
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文摘
地理复习是巩固地理信息暂时联系的形式,而遗忘则是识记中形成的地理信息的消退。随着学习的不断深入,新知识的不断增多,学生对旧知识的遗忘也随之增加,如果不及时加以复习巩固,受其他信息干扰越来越强,最后的复习就等于授新课。为避免这种情况的产生,我将地理复习寓于平时教学之中,收到了较好的教学效果。
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关键词
地理复习
地理教学
新课
教学效果
学生
识记
遗忘
平时
暂时
消退
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分类号
P208
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名怎样计算地球的平均半径
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作者
吴波
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机构
四川南江县正直中学
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1997年第9期15-15,共1页
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文摘
怎样计算地球的平均半径□吴波/四川南江县正直中学在九年义务教育初中《地理》第一册的插图“地球的半径和赤道周长”中标示出:地球的赤道半径是6378千米,极半径是6356千米。文中又说:“经过测算,地球的平均半径是6371千米。”这一个平均半径是怎样计算...
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关键词
地球平均半径
地球半径
计算方法
几何平均值
四川南江
赤道半径
算术平均值
极半径
初等数学
九年义务教育
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名世界地理 第十章《南亚》 第一节“概述”教学设计
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作者
吴波
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第1期50-52,共3页
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关键词
世界地理
教学设计
南亚
教学目的
分布图
中心
古代文明
西南季风
季风气候
山脉
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
P9
[天文地球—自然地理学]
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题名“国际绿十字会”与“绿色和平组织”
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作者
吴波
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机构
四川南江正直中学
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出处
《中学地理教学参考》
1994年第4期19-19,共1页
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文摘
“国际绿十字会”是根据1992年6月里约热内卢环发会议上各国政府首脑的建议于今年4月在日本东京成立的一个国际组织。第一任会长由原苏联总统戈尔巴乔夫担任,联合国前任秘书长德奎利亚尔任名誉会长。国际绿十字会的任务是拯救因环境。
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关键词
国际绿十字会
绿色和平组织
德奎利亚尔
政府首脑
人口问题
核试验场
常设机构
人与自然
塔格特
生存空间
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分类号
C26
[社会学]
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题名我国的特殊天气
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作者
吴波
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机构
四川南江县正直中学
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出处
《中学地理教学参考》
1995年第9期43-43,共1页
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文摘
寒潮 每年的10月到第二年的4月,常常有源于北冰洋新地岛附近洋面的强寒冷空气,流经西伯利亚和蒙古,然后侵入我国。我们通常把造成降温地区范围广(强大的寒潮往往在两三天内就可以扫遍我国的大部分地区,冲向南海)、降温幅度大(一般在24小时内,气温急剧下降10℃以上,同时这一天的最低气温在5℃或以下,并出现5~7级大风)、持续时间长(一般在一周左右)的强冷空气,叫做寒潮。平均而言。
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关键词
黄河中下游地区
热带气旋
热带风暴和台风
寒潮
长江中下游
副热带高压
北冰洋
西伯利亚
强冷空气
冬小麦
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名“极昼极夜”释疑
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作者
李春楼
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《中学地理教学参考》
1996年第Z2期62-62,共1页
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文摘
“极昼极夜”释疑李春楼在九年制义务教育地理第一册第15~16页《极昼与极夜》一文中指出:“北极的极昼持续天数达191天,……极夜持续日数达174天。”我认为这组数据的准确性不能令人信服。根据地球公转的规律,北极极昼开始的时刻为每年的春分日3月21日,...
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关键词
极昼与极夜
公转速度
地球公转轨道
北极
远日点
地球位
近日点
九年制义务教育
四川省
南江县
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名高中语文教学如何培养学生的人文素养
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作者
李海
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《中华少年》
2016年第20期127-128,共2页
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文摘
高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,学生人文素养的培养甚至能够关系到学生今后的整个人生.高中语文作为培养学生人文情感和素养的重要课程,可以将人文精神融入到教学过程中,对学生的人文素养的培养有着极大帮助.
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关键词
高中语文
人文素养
培养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名构建互动平台,活跃语文课堂
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作者
陈迪明
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机构
四川省南江县正直中学
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出处
《学园》
2010年第5期75-75,共1页
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文摘
构建互动生成的课堂教学,创设师生互动生成的空间和宽松和谐的学习情境,让学生自主、合作、探究的学习,提高课堂教学效益,使课堂教学轻松而富有活力,真实而富有实效。
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关键词
互动生成
互动形式
教学效益
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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