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怎样让“差生”学好英语
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作者 罗华桥 《职业技术》 2007年第14期28-28,共1页
我校为了加强初三年级教学管理,提高教学质量,根据农村初中教学的特点,结合我校具体情况,采取分类教学、分层指导的原则,将初三年级划分为A类和B类班级。
关键词 “差生” 英语 层次性教学
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