技能大师工作室赋能高职专业人才培养的探索——以四川商务职业学院烹饪专业技能大师工作室为例

为探讨技能大师工作室在高职专业人才培养中的赋能作用,本文以四川商务职业学院烹饪专业技能大师工作室为例,采用案例研究法,研究了其在教学空间拓展、学生学习体验丰富、教学模式提升等方面的价值意义。研究成果可为高职烹饪专业人才培养提供理论支持。

“1+X”社交电商职业技能等级证书“岗课赛证”融通育人的路径探索——以四川商务职业学院市场营销专业为例

“1+X”证书制度的出台带来了教育教学管理模式的变革,本文以四川商务职业学院市场营销专业为例,揭示了“1+X”证书制度的落地过程中所面临的育人难题与困境。通过教学内容重构、教学设计优化、教学评价统筹等多角度的改革为抓手,为“1+X”社交电商职业技能等级证书“岗课赛证”融合育人路径的探索指明方向,铺平道路,不断提升教学效果,不断深化“三教”改革,提高职业教育适应经济社会发展需求的能力。

高职院校艺术类专业学生就业状况调查研究——以四川商务职业学院艺术类专业为例

艺术设计专业毕业生面临着严峻的考验,特别是高职专科艺术毕业生,在就业市场中处于弱势。如何提高艺术设计专业专科生的就业能力成为各院校培养艺术人才的重要问题。四川商务职业学院从1994年起就开始创办艺术设计专业,培养出许多艺术人才,其学生就业区域遍及全国。文章以职业院校艺术类毕业生和在校生为例,对毕业生就业状况进行了调查分析,提出了相关建议。

高职物流管理专业留学生人才培养模式的探索——以四川商务职业学院为例

近年来“一带一路”沿线65国和地区有不少学生选择留学中国高职院校,因此高职相关专业人才培养模式纷纷针对来华留学生进行相应改革,以适应我国与留学生来源国对外开放的双重需要以及高等教育国际化的需要。文章以四川商务职业学院为例,通过对高职物流管理专业人才培养模式的分析,结合留学生实际和来源国物流现状,分析了当前留学生人才培养模式存在的问题,从与时俱进修订人才培养方案、教学在“中国化”基础上兼顾“本土化”、趋同化管理下的课程体系建设、构建符合中国法务的教学实习体系、拓宽跨文化交流的实施路径等方面着手,创新来华留学生高职物流专业人才培养模式,从而服务于留学生来源国的经济发展。

高职学生管理制度的创新:德育学分制——以四川商务职业学院为例

高职院的学生管理工作,对于高职院的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的导向作用。因此,积极探索高职院学生管理工作的制度建设与模式创新是当务之急。针对所在学院德育忽视内在需求的"空而虚"现象,认真开展德育学分制的精心设计与构建,这对于促进学生全面发展的学习目的观与成才观,是一个实效性的推进,这对于学生管理科学化也是一个与时俱进的制度创新。

试论多元化职业指导的应用——以四川商务职业学院为例

本文将多元化职业指导应用于教学环节、学生管理环节、实践环节,竞赛环节和校外校企合作等贯穿学生成长的各个阶段,以提升毕业生就业竞争力,促进大学生顺利就业和充分就业。

以学生志愿服务为载体深化劳动教育改革的研究——以四川商务职业学院为例

大学生劳动教育的开展,是高等学校思想政治教育工作的一项重要内容。劳动教育不但内容丰富而且形式多样。志愿服务是一种重要的实践育人方法,就目前来说是十分必要的。目前,很多高等院校的劳动课课程存在着或多或少问题,形同虚设。为解决这些问题,四川商务职业学院进行了以学生志愿服务为载体的深化劳动教育改革试点方案。本文对以学生志愿服务为载体深化劳动教育改革进行研究,充分结合我院改革试点的基本情况,分析所存在的问题,并对此提出完善志愿服务作为高等学校劳动教育改革载体的具体对策。

东西部高职院校区域合作的策略研究——以四川商务职业学院国际贸易实务专业为例

中国东西部的高职教育差异巨大,通过高职院校间的区域合作,弥补差距,提升西部高职教育品质成为许多人的共识。以四川商务职业学院的国际贸易实务专业为例,通过对比差距、分析合作的现状与问题,对合作的具体措施提出意见和建议。

四川商务职业学院教师考评系统的实现

笔者从国内外教师考评工作中出现的问题以及适合四川商务职业学院的考评指标、教师考评系统的考评指标的统筹与解析模式、教师考评系统的实现模式三个方面阐述如何实现四川商务职业学员教师考评系统的效能。

商科类高职院校《经济学基础》课程改革与优化研究——以四川商务职业学院为例

经济学基础是商科类高职院校各专业的基础专业课程。但据相关数据显示,该课程教师与学生普遍反映该课程难“教”难“学”,学习效果欠佳,与实际联系较弱。为改善这一现状,本文以四川商务职业学院为例,立足专业培养目标差异,寻找各专业特点,借助互联网教学辅助平台,从教学内容、教学方法、教学评价与实践体系等多个角度进行全面教学改革,不断完善经济学基础课程教学体系,提升教学评价,改善教学效果。

商道文化精神与大学灵魂的研究与实践——以四川商务职业学院为例

四川商务职业学院"学无涯、商有道"校训的提炼,充分体现了其百年职业教育,百年商道文化的传承与创新;学无涯商有道校训所承载的商道文化精神是四川商院的大学灵魂;商道文化教育与实践提升了四川商院学子的创新创业就业能力,四川商院新生进口旺毕业生出口畅。

数字文旅赋能乡村旅游业高质量发展路径研究——以四川乡村美食旅游为例

课题组概述了数字文旅的概念和特征,探讨了数字化转型在现代旅游业中的重要性,分析了数字文旅赋能乡村旅游高质量发展的理论依据,梳理了当前乡村旅游面临的困境,包括在地元素挖掘不深、旅游产品同质化、宣传不足等问题;针对这些问题,讨论了数字文旅赋能乡村旅游的可能性。课题组以四川乡村美食旅游为例,提出了数字化营销、自媒体合作和数字化信息建设等措施是实现乡村旅游高质量发展的必经之路。研究结果表明,数字文旅不仅为乡村旅游带来了更多机遇,也为游客提供了更为便捷、个性化的旅游体验,为实现可持续、高质量的乡村旅游发展奠定了坚实的基础。

数字文旅视域下乡村美食旅游开发模式创新研究——以四川省为例

数字文旅是新时代乡村美食旅游高质量发展的重要引擎,对乡村美食旅游的供给侧、需求侧和资源配置有变革性影响。将四川省乡村美食旅游开发置于数字文旅视域下,针对开发现状和开发困境,提出应从大数据文旅、云计算文旅、物联网文旅三个视角出发,创新构建“大云物”乡村美食旅游开发模式,助力乡村美食旅游数字化转型升级发展。

西部内陆地区对外开放水平研究——以四川省为例

提升西部内陆地区对外开放水平,推进西部内陆地区发展开放型经济,对深化改革有着重要的现实意义。选取西部内陆省份四川2007—2019年的相关数据,从总体宏观经济、基础设施、对外开放程度和规模等方面构建对外开放水平评价指标体系,应用因子分析法对四川开放型经济进行定量分析。研究结果表明,近年来四川对外开放水平稳步提升。根据实证结果,需积极吸引外资,提升开放型经济发展质量;夯实产业基础,升级出口商品结构,提高产品出口创汇能力;围绕“一带一路”沿线国家,利用RCEP实施的机遇,拓展开放国际空间;优化“发展条件”,推进四川开放型经济向纵深延伸。

数字文旅视域下四川乡村美食旅游开发策略探究

乡村美食旅游是一种融合美食和旅游的文化体验,对于提升乡村旅游的品质和效益、满足旅游市场的需求变化、推动乡村振兴战略的实施具有重要意义。文章通过对四川省乡村美食旅游的资源、产品、市场、文化等方面进行分析,指出了四川省乡村美食旅游在开发过程中存在高水平乡村美食供给不足、乡村美食与旅游结合程度不高的问题,提出了加强数字技术在乡村美食旅游中的应用,提升乡村美食旅游的品质;加强数字平台在乡村美食旅游中的建设,提升乡村美食旅游的便利性;加强数字文化在乡村美食旅游中的传播,提升乡村美食旅游的吸引力。

四川省高职学院学生闲暇体育现状分析

在四川省高职学院学生中开展闲暇体育调查研究,通过对其关于闲暇体育的认识、功能、运动项目、运动形式、费用开支等多方面的调查和统计分析,揭示了高职学院学生在闲暇体育观念及行为等方面的认同及趋势,为高职体育教育教学改革突出职教特色提供依据和建议。

博物馆旅游产品发展的困境与破解——基于四川实践的思考

近年来,以中央九部门联合印发的《关于推进博物馆改革发展的指导意见》为重要信号,我国的博物馆事业正式步入高质量发展新阶段。为推动四川省博物馆旅游事业健康可持续发展,该文以四川省博物馆旅游产品为例,通过对四川省博物馆旅游产品发展现状及困境的系统梳理分析,提出了场馆数字化、文创特色化和区域均衡的发展对策。

四川省农村电子商务发展现状与模式创新研究

在乡村振兴战略引领的背景下,我国各乡村地区也纷纷重视本地农业经济的建设与发展,电子商务理念开始渗透到农村地区的经济建设与发展进程中。对于四川省而言,也逐渐通过农村电子商务的运作与发展,来提升当地产业经济的综合市场竞争力。本文通过对四川省农村电子商务现状的调查与总结,分析目前农村地区电子商务运作模式的优势与不足,并针对目前农村电子商务的运作困境与问题提出改进性的建议,从而通过电子商务运作模式的创新与发展,来带动当地产业经济的建设发展。

四川自贸区建设背景下高职培养综合型外贸人才的路径研究

四川自贸区的成立为四川省的对外开放带来了新的机遇,这其中外贸人才的培养对于自贸区建设取得成功起着至关重要的作用。本文通过分析四川外贸的发展形势以及外贸人才的需求与培养状况,从课程设置、实践教学、教师培养等多角度提出了高职人才培养的相关策略。

“一带一路”南方丝绸之路文创旅游产品设计发展探讨——以四川旅游纪念品为例

在“一带一路”背景下,旅游纪念产品作为文化交流传播物,已成为旅游业的高附加值产业,这对旅游产品提出了更高要求,所以文创旅游产品的设计研发和方法尤为重要。本文就以南方丝绸之路主经地四川的文创旅游纪念品为例,分析四川旅游纪念品的现状、研究意义和契机,提出四川文创旅游纪念品的设计策略和创意方法。