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深度学习背景下的化学深度教学
1
作者
刘远信
王雷
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期434-436,共3页
深度学习是课程改革对课堂教学的必然要求,也是教学方式转变的必须体现。本文对深度学习理念和内涵进行了基本阐述,并结合化学课堂教学特点,对深度学习背景下的化学深度教学如何具体推进深度学习,在实践层面上进行了有启发意义的思考和...
深度学习是课程改革对课堂教学的必然要求,也是教学方式转变的必须体现。本文对深度学习理念和内涵进行了基本阐述,并结合化学课堂教学特点,对深度学习背景下的化学深度教学如何具体推进深度学习,在实践层面上进行了有启发意义的思考和操作意义的探究。
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关键词
深度学习
深度教学
化学课堂
实践方式
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职称材料
题名
深度学习背景下的化学深度教学
1
作者
刘远信
王雷
机构
四川嘉祥教育集团学术委员会
北京第二外国语学院成都附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期434-436,共3页
文摘
深度学习是课程改革对课堂教学的必然要求,也是教学方式转变的必须体现。本文对深度学习理念和内涵进行了基本阐述,并结合化学课堂教学特点,对深度学习背景下的化学深度教学如何具体推进深度学习,在实践层面上进行了有启发意义的思考和操作意义的探究。
关键词
深度学习
深度教学
化学课堂
实践方式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
深度学习背景下的化学深度教学
刘远信
王雷
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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