推进农村土地经营权规范有序流转的调查研究——以四川省安县为例

基于对四川省安县的实地调研,深入分析了农村土地经营权流转的现状和特点,总结安县农村土地经营权流转的主要做法、成功经验,针对农村土地经营权流转中的问题,探索规范有序推进农村土地经营权流转的管理制度、服务机制和对策建议。

四川秦巴山区旅游扶贫适宜性评价研究

四川秦巴山区是全省4大连片特困地区之一,集边远山区、革命老区、汶川特大地震灾区、限制开发区和禁止开发区的主体功能区等为一体,脱贫任务艰巨,对该地区进行新的有效扶贫对策研究迫在眉睫。在分析前人关于旅游扶贫的研究基础上,从精准扶贫角度着手,基于县域视角选取旅游扶贫的影响因素,构建旅游扶贫适宜性评价指标体系,用层次分析法和熵权法求得指标权重,建立旅游扶贫适宜性评价模型,对四川省秦巴山区的34县(市、区)进行旅游扶贫适宜性评价,结果显示秦巴山区旅游扶贫适宜性强度呈3个等级,强度最强的包括阆中市等10个县(市、区),属于强旅游扶贫适宜性地区;较强的包括朝天区在内的17个县(市、区),属于较强旅游扶贫适宜性地区;弱的包括营山县在内的7个县(市、区),属于弱旅游扶贫适宜性地区。根据评价结果,在强旅游扶贫适宜性的县(区、市)旅游扶贫适宜选择以景区牵引扶贫模式为主导模式,以乡村旅游扶贫模式和旅游商品扶贫模式为配套模式;在较强旅游扶贫适宜性的县(区、市)适合以乡村旅游扶贫模式为主导模式,以景区牵引扶贫、旅游商品扶贫、产业园区带动扶贫为配套模式;在弱旅游扶贫适宜性的地区适合选择以旅游商品扶贫模式为主导模式,以景区牵引扶贫、旅游众筹扶贫、乡村旅游扶贫等模式为配套模式。这对于四川省秦巴山区各个县(市、区)在选择是否走旅游扶贫脱贫道路、旅游项目和旅游产品打造、旅游发展模式和战略等方面具有指导意义,也为其他县(市、区)的旅游扶贫适宜性评价提供了科学依据。

探究四川省农村文化产业发展新路径——以丹棱县民间“众筹文化院坝”为例

近年来,中共中央、国务院高度重视农村文化产业的发展,连续出台了很多政策加以指导,四川省在国家政策的指引下,农村文化产业在逐步发展建设的过程中,不断地探索新路径。眉山市丹棱县以深邃的历史文化和现有浓厚的民间文化为基础,大力引导、支持民间公共文化服务体系建设,逐步形成了一批综合型、专业型、文旅结合型、企业文化型、商业文化型等多种模式的“民间众筹文化院坝”。丹棱县的“民间众筹文化大院”这种新模式,对探索四川省文化产业发展新路径有极大的借鉴意义。

城市轨道交通运营管理现状分析及优化建议

本文分析了当前我国城市轨道交通建设的现状,结合城市轨道交通车站在运营管理方面存在不足之处,我们提出了要引进竞争机制,合理开展竞争,实现规划与管理的统一;确立基本政策,坚持投资多元化、规划一体化、开发综合化;坚持票价制定具备科学化等提高城市轨道交通车站运营管理水平的有效策略。

关于城市轨道交通项目前期风险管理探析

本文阐述了风险管理理念在城市轨道交通项目建设中的具体体现,我们提出了在城市轨道交通项目建设前期开展风险管理的有效策略:一是要重视科技的应用,提高安全方面的投入,开展相应的培训工作,促进安全防范能力的提升;二是对项目经理的任用要慎重,重视建设项目团队;三是正确认识和解决冲突,与项目相关各方积极进行沟通交流;四是专项整治安全,促进专项施工能力的提升。

我国老年教育的多元化发展途径探析

当前,我国的老年教育存在着重理论而轻实践的问题,整体的发展水平十分缓慢。而已有的经验表明,尝试多元化发展策略很有必要。基于此,从教学手段、教学内容等多个角度,重点探讨老年教育的多元化发展途径,以期更好地促进国内老年教育的发展。

以顾客体验为特征的茶文化营销模式探究

茶叶是一种重要的农业贸易产品,在国内外市场的占有率呈现逐年增长的趋势。但是近些年来,随着全球经济的变化,我国的茶叶面临艰巨的经济挑战。当前我国的茶叶营销手段比较零散,限制了茶叶的流通与发展。茶叶作为一种特殊的商品,茶文化营销是茶叶营销不断发展的必然结果。笔者主要分析了当前我国茶文化的营销现状以及茶文化营销存在的问题,并探讨了以顾客体验为特征的茶文化营销模式,以期为茶企业的长远发展提供参考。

茶文化在英语教学中的应用渗透

茶文化作为我国重要的传统文化之一,蕴含着丰富的文化知识.加强茶文化在英语教学课堂上的应用能够有效地提高英语教学课堂的文化内涵。所以本文就茶文化在英语教学中的应用渗透进行探讨。

校园茶文化建设与大学生思想政治教育互动研究

当今社会,青少年群体尤其是在校大学生,无论是在传统文化和当代文明之间,抑或是在西方文明和东方文明之间都存在犹疑和顾虑,都面临着一个选择,往往这种选择会让大学生迟疑、拿不定主意。其次,高校思想政治教育的迫切性已经获得了全社会的关心,因为这一群体是祖国的未来,但是在他们中,思想上存在问题的不在少数。茶文化是我国传统文化宝库中奇葩之一,其自身饱含的哲学思想,不仅能够帮助大学生修身养性,褪去浮华和稚嫩,变得更加稳重和成熟,此外,茶树自身的精神对于大学生的思想政治教育来说也会逐渐产生潜移默化的效果。当代高校的思想政治教育方式过于落后,基本上起不到预期的效果,形同鸡肋。将茶文化引入到大学生的思想教育中去,不仅能够创新教育方式,同时更能传播中华优秀文化。本文旨在揭示目前我国高校思想政治教育中存在的问题,并引入茶文化的概念,就茶文化如何与高校的思想政治教育形成互动做出简单的探讨。

乡村旅游转型升级动力机制研究——基于供需协同视角的研究

乡村旅游在供给侧改革背景下,供给侧和需求侧要素的协同改变是转型升级的关键,并且需要一定的动力推动。通过引入PSR模型可以发现,乡村旅游转型升级的动力主要由集散机制的凝聚力和扩散力、市场机制的推动力和拉动力、调控机制的促进力和抑制力构成。其中六大力量在转型升级的压力、状态和响应三大阶段的主导作用也不尽相同,由于动力组合模式不同,形成资源环境主导型、市场主导型、政府主导型和机制创新主导型四种主要类型。

almost与nearly的用法辨析

在英语中,almost与nearly这两个词都是副词,都有“几乎”“差不多”之意,但用法不尽相同。现分别辨析如下。―、almost与nearly可以互换使用的情况1.在all、always、every和every-构成的复合词之前,almost与nearly可以换用。例如:Almost(Nearly)all the guests are here.差不多所有的客人都到了。Almost(Nearly)all of the people believed Tom because he was a very good man.因为汤姆为人很好,几乎所有的人都相信他。

成都市乡村旅游发展现状及对策研究——基于实地调研的结果分析

文章通过对成都市具有代表性的12个乡村旅游目的地的实地采访调研结果进行梳理分析,从其经营模式、成功经验及存在问题三方面窥探成都市乡村旅游发展的现状,得出其存在的突出问题有专业人才匮乏、利益分配矛盾、淡旺季明显。针对这些问题,除了可以借鉴其他乡村旅游目的地经营的成功经验,如注重品牌打造、善于文化挖掘、偏向多元治理、整合旅游要素外,还可以尝试与高校进行校企合作、加盟协会以及进一步优化合作模式等实际可行的措施。

基于语料库的大学英语分级教学模式有效性研究

大学英语分级教学模式将学生按照能力和基础进行分类,为不同学生提供个性化教学服务。本文以分级教学模式为主,对大学英语分级教学模式的有效性进行研究。首先,文章对语料库的概念进行分析,确认分级教学模式的理论基础。其次,对采用分级模式的必要性进行研究。最后,文章对具体的分级教学模式有效性展开分析,望文中所述内容,可为各个大学英语教师提供参考资料。

安县采取八大措施强化农村集体资产规范管理——对安县农村集体资产管理的调查

农村集体资产是广大农民群众辛勤劳动积累的成果，是发展农村经济和实现农民共同富裕的重要物质基础。强化农村集体资产管理，建立“归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅”的农村产权制度，对于赋予农民更多财产权利、发展壮大农村集体经济、促进农村集体资产保值增值、增加农民收入和保持农村社会稳定具有十分重要的意义。

智能手机APP在高职英语语用教学中的应用

在互联网＋，大数据时代，智能手机的使用相当普遍。被称作“数码原住民’’的90后更是智能手机的热烈追捧者，24小时“机”不离手。如何把高职学生对智能手机的迷恋与其英语语用能力的培养结合起来，是一个值得我们深入思考的课题。本文将简要探讨怎样充分利用智能手机，多样化语言输入方式，提高学生英语读和听的能力；让语言输出更加容易，帮助学生更加有效地用英语进行口头交流和书面写作，并指出在教学过程中使用智能手机应注意的事项。

茶文化视野下教师育人思维探析

中国自盘古开天辟地至今,具有五千多年的优秀历史文化。中国的茶文化不仅源远流长、博大精深,而且在历史中汲取了儒释道三家的思想精华,对我国国民性格培养和处事原则也产生了不可磨灭的影响。本文主要通过对中国茶文化的精神内涵方面来对照我国目前以及将来老师定位思维的借鉴作用和意义进行阐述,以期达到抛砖引玉的作用。

民间艺术旅游资源化——以文化消费为切入点浅析

目前文化旅游作为“朝阳产业”显示出了巨大的经济前景,在市场经济体制背景下,文化消费势必会带动旅游产业、其他消费联动。本文在此背景下以文化消费为切入点,从文化与经济视角谈一谈文化旅游资源生成与发展中民间艺术的重要意义。

学前教育对幼儿个性发展的重要性

幼儿时期是一个人个性发展及培养的关键阶段,在后续儿童健康成长和生活规划中起着重要的作用。近年来,随着社会经济的不断增长和教育理念的不断创新,学前教育也越来越受到家长的重视。因此,如何提高学前教育质量,促进幼儿个性的发展,已成为幼儿教师面临的一项紧迫的教学任务。

浅析幼儿攻击性行为的成因及矫正策略

本文主要讨论了幼儿在园期间所出现的一种不良行为,攻击性行为。攻击性行为是反社会行为中最具代表、最突出的一种行为。拥有此种行为的幼儿往往很难建立良好的同伴关系,以致影响幼儿的身心健康。幼儿的攻击性行为会受到来自家庭和外部环境,个人生理,以及心理因素的影响;要纠正幼儿的攻击性行为,首先要清楚当前的幼儿攻击性行为的现状,并对幼儿的攻击性行为有一个科学的了解,如攻击性行为的特点,然后必须采取不同的应对策略,以此能更好的促进幼儿身心健康的发展。

幼儿个性发展中学前教育的价值体现

现代化的教育开展中,学前教育是非常重要的组成部分,想要帮助幼儿更好的成长、进步,应坚持在学前教育中,结合幼儿个性发展的理念来完成,同时在价值的体现过程中,按照科学、合理的方法来完成,这对于将来的教育进步,能够奠定坚实的基础,而且在问题的综合改善、解决上,可以不断的创造出较高的价值。相对而言,学前教育的价值体现,在既往表现为忽略现象。文章针对幼儿个性发展中学前教育的价值体现展开讨论,并提出合理化建议。