学前教育“幼儿英语”困境下提高幼儿英语口语实用性的教学策略分析

时代的发展,世界交流越来越频繁,英语是当前世界上的主要通用语言,英语在很多国家属于母语,所以英语也是世界上的广泛用语,相关数据显示,全球英语作为母语的人数达到4亿人,也就是说,10个人当中有一个人用英语交流,世界上将英语作为第二语言有20个国家,达到8亿人。可以说,英语学习是国家发展,人才培养的重要手段,幼儿时期是语言表达能力培养和发展的重要阶段,想要提升幼儿英语口语表达能力,教师必须以幼儿的学习特性开展有效教学,此次就学前教育“幼儿英语”困境下提高幼儿英语口语实用性的教学策略进行了分析。