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哈佛美育类通识课堂个案评析:《音响风景·舞蹈穿越文化边界》——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之四 |
王毅
傅晓微
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《美育学刊》
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2012 |
5
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融汇东西智慧 直面社会热点——第17届国际中国哲学大会述评 |
王毅
傅晓微
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《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
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2011 |
2
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3
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民族身份不是想改就改得了的——《犹太人的国度》给当代文坛的启示 |
傅晓微
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《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
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2013 |
0 |
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4
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哈佛通识教育委员会主席哈里斯访谈录——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之一 |
王毅
傅晓微
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《美育学刊》
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2011 |
22
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5
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哈佛课程体系改革考论:以美育类课程为例——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之二 |
王毅
傅晓微
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《美育学刊》
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2011 |
7
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6
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哈佛通识课程改革创新理念与践行——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之三 |
王毅
傅晓微
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《美育学刊》
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2012 |
6
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7
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论夏商周“乐”重于“礼”及其现实意义 |
王毅
傅晓微
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《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
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2012 |
1
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